Structures des examens

Goethe A1 · Lesen, Teil 1 — Deux messages

Lis les deux textes. Pour chaque affirmation, choisis Richtig (juste) ou Falsch (faux).

1. Lena kommt um 17 Uhr.

   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. Lena écrit « Ich bin um 18 Uhr da, nicht um 17 Uhr » : elle arrive à 18 h. Le mot « nicht » annule l'heure qui suit.

2. Tom soll etwas im Supermarkt kaufen.

   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Richtig

   Juste. « Kannst du schon Brot und Milch kaufen? » est une demande : Tom doit acheter du pain et du lait. « sollen » exprime ici ce qu'on attend de lui.

3. Der Deutschkurs beginnt am Dienstag.

   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. Le courriel dit « am Montag, 14. September » : le cours commence un lundi, pas un mardi. « Dienstag » est le mardi.

4. Die Kursteilnehmer brauchen ein Buch und ein Heft.

   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Richtig

   Juste. « Bitte bringen Sie das Buch und ein Heft mit » : il faut apporter le livre et un cahier. « mitbringen » signifie apporter avec soi.

5. Der Kurs ist am Freitag.

   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. « von Montag bis Donnerstag » : du lundi au jeudi. Le vendredi, « Freitag », n'est pas inclus.

Goethe A1 · Lesen, Teil 2 — a ou b ?

Lis chaque situation, puis choisis l'annonce qui convient : a ou b.

1. Sie möchten am Sonntag Brötchen kaufen. Wohin gehen Sie?

   • Bäckerei Krause — Montag bis Samstag 6–18 Uhr. Sonntag geschlossen.
   • Bäckerei am Markt — täglich 7–12 Uhr, auch am Sonntag.

   Réponse : B

   b. « täglich … auch am Sonntag » veut dire tous les jours, le dimanche compris. L'annonce a précise « Sonntag geschlossen », fermé le dimanche.

2. Ihr Kind ist sechs Jahre alt und möchte schwimmen lernen. Was passt?

   • Schwimmkurs für Kinder ab 5 Jahren — samstags 10 Uhr.
   • Aquafitness für Erwachsene ab 18 Jahren — mittwochs 19 Uhr.

   Réponse : A

   a. « für Kinder ab 5 Jahren » : pour les enfants à partir de 5 ans, donc un enfant de six ans peut venir. « ab » signifie « à partir de ».

3. Sie suchen ein Zimmer in Köln für zwei Monate. Was passt?

   • Wohnung in Köln, 3 Zimmer, Mietvertrag mindestens 2 Jahre.
   • Zimmer in Köln frei, auch für kurze Zeit, ab 1 Monat möglich.

   Réponse : B

   b. « auch für kurze Zeit, ab 1 Monat » : aussi pour une courte durée, à partir d'un mois. L'annonce a demande un bail de deux ans au minimum (« mindestens 2 Jahre »).

4. Sie haben Zahnschmerzen und brauchen heute einen Termin. Wen rufen Sie an?

   • Zahnarztpraxis Dr. Meier — heute Notfalltermine von 8 bis 11 Uhr.
   • Augenarztpraxis Dr. Sommer — Termine nach Vereinbarung.

   Réponse : A

   a. « Zahnarzt » est le dentiste, et « Notfalltermine » des rendez-vous d'urgence le jour même. « Augenarzt », dans b, est l'ophtalmologue.

5. Sie möchten am Abend Deutsch lernen, nach der Arbeit. Was passt?

   • Deutschkurs A1 — Montag bis Freitag, 9–12 Uhr.
   • Deutschkurs A1 — Dienstag und Donnerstag, 18–20 Uhr.

   Réponse : B

   b. 18–20 h, c'est le soir (« am Abend »), après le travail. L'annonce a propose le matin, de 9 h à 12 h.

Goethe A1 · Lesen, Teil 3 — Panneaux et écriteaux

Lis chaque panneau, puis dis si l'affirmation est juste (Richtig) ou fausse (Falsch).

1. Am Eingang der Bibliothek steht : « Essen und Trinken verboten. » Affirmation : In der Bibliothek darf man etwas trinken.

   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. « Essen und Trinken verboten » interdit de manger et de boire dans la bibliothèque. « verboten » veut dire interdit.

2. An der Tür der Apotheke steht : « Heute wegen Urlaub geschlossen. Ab 12. August wieder offen. » Affirmation : Die Apotheke ist heute zu.

   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Richtig

   Juste. « geschlossen » signifie fermé, et « zu » en est le synonyme courant à l'oral.

3. Im Zug steht : « Dieser Platz ist für Reisende mit Kinderwagen reserviert. » Affirmation : Der Platz ist für alle Reisenden frei.

   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. « reserviert für Reisende mit Kinderwagen » : la place est réservée aux voyageurs avec poussette, donc pas libre pour tout le monde.

4. Am Automaten steht : « Nur Münzen. Keine Scheine. » Affirmation : Man kann hier mit Münzen bezahlen.

   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Richtig

   Juste. « Nur Münzen » : seulement des pièces. Les billets, « Scheine », ne sont pas acceptés.

5. Im Park steht : « Hunde bitte an der Leine führen. » Affirmation : Hunde dürfen im Park frei laufen.

   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. « an der Leine führen » veut dire tenir en laisse : les chiens ne peuvent donc pas courir librement.

Goethe A1 · Hören, Teil 1 — Courts échanges

Tu entends chaque enregistrement UNE SEULE FOIS. Écoute, puis choisis l'image qui convient : a, b ou c.

1. Was kauft die Frau?

   Enregistrement — texte lu Verkäufer: Guten Tag, was möchten Sie? — Frau: Ich nehme bitte ein Kilo Äpfel. — Verkäufer: Möchten Sie auch Bananen? Die sind heute billig. — Frau: Nein, danke. Nur die Äpfel.
   • Äpfel
   • Bananen
   • Brot

   Réponse : A

   a. Elle dit « Ich nehme bitte ein Kilo Äpfel » : elle prend des pommes. Aux bananes elle répond « Nein, danke », donc b est écarté, et le pain n'est jamais mentionné.

2. Wie fährt der Mann zur Arbeit?

   Enregistrement — texte lu Frau: Nimmst du heute das Auto? — Mann: Nein, mein Auto ist kaputt. Ich fahre mit dem Fahrrad. — Frau: Und der Bus? — Mann: Der Bus ist zu langsam.
   • mit dem Auto
   • mit dem Fahrrad
   • mit dem Bus

   Réponse : B

   b. « Ich fahre mit dem Fahrrad » : il y va à vélo. La voiture est « kaputt » (en panne) et le bus « zu langsam » (trop lent) : les deux sont refusés à voix haute.

3. Wann kommt der Zug?

   Enregistrement — texte lu Mann: Entschuldigung, wann kommt der Zug nach Hamburg? — Frau: Um halb neun. — Mann: Also um acht Uhr? — Frau: Nein, um halb neun, also um acht Uhr dreißig.
   • um 8.00 Uhr
   • um 8.30 Uhr
   • um 9.00 Uhr

   Réponse : B

   b. « halb neun » ne veut pas dire neuf heures et demie : en allemand, c'est la demi-heure AVANT neuf, donc 8 h 30. La femme le répète elle-même : « um acht Uhr dreißig ».

4. Wo ist die Apotheke?

   Enregistrement — texte lu Frau: Entschuldigung, wo ist hier eine Apotheke? — Mann: Gehen Sie hier rechts. Die Apotheke ist neben der Post. — Frau: Neben dem Supermarkt? — Mann: Nein, neben der Post.
   • neben der Post
   • neben dem Supermarkt
   • neben dem Bahnhof

   Réponse : A

   a. « neben der Post » : à côté de la poste. L'homme corrige la femme avec « Nein, neben der Post », ce qui élimine le supermarché.

5. Was macht das Kind am Samstag?

   Enregistrement — texte lu Mutter: Spielst du am Samstag Fußball? — Kind: Nein, am Samstag gehe ich schwimmen. Fußball spiele ich am Sonntag. — Mutter: Gut, dann nimm dein Handtuch mit.
   • Fußball spielen
   • schwimmen gehen
   • Fahrrad fahren

   Réponse : B

   b. « am Samstag gehe ich schwimmen » : samedi, il va nager. Le football, c'est « am Sonntag », dimanche. Le mot « Handtuch » (serviette) confirme la piscine.

6. Wie ist das Wetter morgen?

   Enregistrement — texte lu Radio: Und nun das Wetter. Heute ist es noch sonnig und warm. Morgen regnet es den ganzen Tag. Nehmen Sie bitte einen Regenschirm mit. Schnee gibt es erst im Dezember.
   • sonnig
   • Regen
   • Schnee

   Réponse : B

   b. « Morgen regnet es den ganzen Tag » : demain, il pleut. Le soleil, c'est pour « heute » (aujourd'hui), et la neige seulement « im Dezember ». La question porte sur demain.

Goethe A1 · Hören, Teil 2 — Annonces publiques

Tu entends chaque annonce UNE SEULE FOIS. Écoute, puis dis si l'affirmation est juste (Richtig) ou fausse (Falsch).

1. Der Zug nach München fährt von Gleis 7 ab.

   Enregistrement — texte lu Achtung, eine Information für die Reisenden nach München. Der Intercity um 14 Uhr 20 fährt heute nicht von Gleis 7, sondern von Gleis 9. Ich wiederhole: von Gleis 9.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. L'annonce dit « nicht von Gleis 7, sondern von Gleis 9 » : le train part de la voie 9. La construction « nicht … sondern » corrige l'information qui précède.

2. Das Flugzeug nach Wien hat Verspätung.

   Enregistrement — texte lu Guten Abend, eine Durchsage für die Passagiere nach Wien. Der Flug LH 1208 startet nicht um 19 Uhr. Wir fliegen eine Stunde später, um 20 Uhr. Wir bitten um Entschuldigung.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Richtig

   Juste. « eine Stunde später, um 20 Uhr » : le vol part une heure plus tard que prévu. « später » (plus tard) est exactement ce que veut dire « Verspätung », le retard.

3. Der Supermarkt öffnet morgen um 8 Uhr.

   Enregistrement — texte lu Liebe Kundinnen und Kunden, unser Markt schließt in zehn Minuten. Bitte kommen Sie jetzt zur Kasse. Morgen sind wir ab 8 Uhr wieder für Sie da. Vielen Dank für Ihren Einkauf.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Richtig

   Juste. « Morgen sind wir ab 8 Uhr wieder für Sie da » : demain, le magasin est de nouveau là à partir de 8 heures, donc il ouvre à 8 heures. « ab 8 Uhr … wieder da » est la manière courante de dire l'heure d'ouverture, sans employer le verbe « öffnen ». Le piège est de retenir « schließt in zehn Minuten » et de répondre « Falsch » : cette phrase parle de la fermeture de ce soir, pas de l'ouverture de demain.

4. Das Schwimmbad ist heute geöffnet.

   Enregistrement — texte lu Hier ist das Stadtbad Nordpark. Heute ist das Schwimmbad leider geschlossen. Wir haben ein Problem mit dem Wasser. Ab Donnerstag können Sie wieder schwimmen. Danke für Ihr Verständnis.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. « Heute ist das Schwimmbad leider geschlossen » : aujourd'hui la piscine est fermée. « geschlossen » est le contraire de « geöffnet » ; on rouvre « ab Donnerstag », à partir de jeudi.

Goethe A1 · Hören, Teil 3 — Messages téléphoniques

Tu entends chaque message DEUX FOIS. Écoute, puis choisis la bonne réponse : a, b ou c.

1. Wann soll Frau Berger zum neuen Termin kommen?

   Enregistrement — texte lu Guten Tag, Frau Berger, hier ist die Praxis Doktor Lang. Ihr Termin am Montag um 10 Uhr ist leider nicht möglich. Können Sie am Mittwoch um 10 Uhr kommen? Bitte rufen Sie uns zurück. Auf Wiederhören.
   • am Montag
   • am Mittwoch
   • am Freitag

   Réponse : B

   b. « Können Sie am Mittwoch um 10 Uhr kommen? » : le nouveau rendez-vous est proposé le mercredi. Le lundi « ist leider nicht möglich », n'est plus possible.

2. Was soll Jonas mitbringen?

   Enregistrement — texte lu Hallo Jonas, hier ist Mira. Wir machen heute Abend ein Picknick im Park. Ich habe schon Brot und Käse. Kannst du bitte Wasser mitbringen? Kuchen brauchen wir nicht, Lukas backt einen. Bis später!
   • Brot
   • Wasser
   • Kuchen

   Réponse : B

   b. « Kannst du bitte Wasser mitbringen? » : on lui demande de l'eau. Le pain, Mira l'a déjà (« Ich habe schon Brot »), et pour le gâteau elle dit « brauchen wir nicht ».

3. Wo treffen sich die Freunde?

   Enregistrement — texte lu Hi Sofia, hier ist Ben. Wir treffen uns morgen nicht im Café, das ist zu klein. Wir treffen uns direkt vor dem Kino, um sieben. Zum Restaurant gehen wir vielleicht nach dem Film. Tschüss!
   • im Café
   • vor dem Kino
   • im Restaurant

   Réponse : B

   b. « Wir treffen uns direkt vor dem Kino » : devant le cinéma. Le café est écarté par « nicht im Café », et le restaurant n'est qu'une possibilité « nach dem Film », après le film.

4. Wie viel kostet die Fahrkarte für ein Kind von zehn Jahren?

   Enregistrement — texte lu Willkommen bei der Stadtbahn Freiburg. Eine Fahrkarte für Erwachsene kostet drei Euro. Kinder bis zwölf Jahre zahlen einen Euro fünfzig. Kinder unter sechs Jahren fahren kostenlos.
   • 3,00 Euro
   • 1,50 Euro
   • nichts

   Réponse : B

   b. « Kinder bis zwölf Jahre zahlen einen Euro fünfzig » : un enfant de dix ans entre dans « bis zwölf Jahre », donc il paie 1,50 euro. Les 3 euros sont le tarif « für Erwachsene ». L'intrus le plus tentant est « nichts », la gratuité : elle ne vaut que « unter sechs Jahren », pour les moins de six ans, et dix ans n'est pas en dessous de six.

5. Warum ruft Herr Keller an?

   Enregistrement — texte lu Guten Morgen, hier spricht Keller von der Firma Sonnblick. Ich kann heute nicht zur Arbeit kommen, ich bin krank. Ich gehe jetzt zum Arzt. Morgen bin ich hoffentlich wieder da. Danke.
   • Er ist krank.
   • Er hat Urlaub.
   • Er kommt später.

   Réponse : A

   a. « ich bin krank » : il est malade, et il ajoute « Ich gehe jetzt zum Arzt », il va chez le médecin. Il ne dit ni « Urlaub » (congé) ni qu'il arrivera plus tard : il ne vient pas du tout aujourd'hui.

Goethe A1 · Schreiben, Teil 1 — Anmeldung zum Deutschkurs

Lis la situation, puis complète le champ demandé du formulaire. Toutes les réponses sont dans le texte.

1. Anmeldeformular — Volkshochschule Nord. Ergänzen Sie: Familienname.

   Champs à remplir : Kurs Familienname Vorname Alter Straße und Hausnummer Postleitzahl und Wohnort Beruf Telefon

   Réponse : Kowalski

   Kowalski. Le texte dit « Ihre Freundin heißt Marta Kowalski » : « heißt » donne le nom complet, et « Familienname » est le nom de famille, donc la deuxième partie, Kowalski. « Marta » est le prénom (Vorname), déjà inscrit.

2. Anmeldeformular — Volkshochschule Nord. Ergänzen Sie: Alter.

   Champs à remplir : Kurs Familienname Vorname Alter Straße und Hausnummer Postleitzahl und Wohnort Beruf Telefon

   Réponse : 29

   29. Le texte dit « Sie ist 29 Jahre alt » : « Jahre alt » donne l'âge. Attention à ne pas écrire 14 : « der 14. September » est la date du jour, pas l'âge.

3. Anmeldeformular — Volkshochschule Nord. Ergänzen Sie: Straße und Hausnummer.

   Champs à remplir : Kurs Familienname Vorname Alter Straße und Hausnummer Postleitzahl und Wohnort Beruf Telefon

   Réponse : Gartenstraße 12

   Gartenstraße 12. Le texte dit « Jetzt wohnt sie in der Gartenstraße 12 » : « wohnt in » introduit l'adresse. Le code postal et la ville, « 80336 München », vont dans la ligne suivante du formulaire.

4. Anmeldeformular — Volkshochschule Nord. Ergänzen Sie: Beruf.

   Champs à remplir : Kurs Familienname Vorname Alter Straße und Hausnummer Postleitzahl und Wohnort Beruf Telefon

   Réponse : Krankenschwester

   Krankenschwester. « Sie ist Krankenschwester » nomme le métier : en allemand, le métier suit « sein » sans article. « Krankenhaus » est le lieu de travail (l'hôpital), pas le métier.

5. Anmeldeformular — Volkshochschule Nord. Ergänzen Sie: Telefon.

   Champs à remplir : Kurs Familienname Vorname Alter Straße und Hausnummer Postleitzahl und Wohnort Beruf Telefon

   Réponse : 01764455221

   01764455221. Le texte dit « Ihre Telefonnummer ist 01764455221 ». Ne confonds pas avec « 80336 », qui est annoncé par « Postleitzahl und Wohnort », le code postal.

Goethe A1 · Schreiben, Teil 2 — Eine kurze E-Mail

Écris environ 30 mots et traite les trois points. Commence par une salutation et termine par une formule de politesse.

1. Sie haben am Samstag Geburtstag und machen ein kleines Fest. Schreiben Sie eine E-Mail an Ihre Freundin Nina. Schreiben Sie ungefähr 30 Wörter. Schreiben Sie zu allen drei Punkten: – Warum schreiben Sie? (Ihr Geburtstag, das Fest) – Wann und wo ist das Fest? – Was soll Nina mitbringen? Vergessen Sie Anrede und Grußformel nicht.

Goethe A2 · Lesen, Teil 1 — Un courriel de travail

Lis le courriel, puis choisis pour chaque question la bonne reponse : A, B ou C.

1. Wo fährt der Bus ab?

   • Am Bahnhof.
   • Auf dem Parkplatz hinter dem Büro.
   • Vor dem Museum.

   Réponse : B

   B. Le courriel dit « Der Bus fährt um 8.30 Uhr vom Parkplatz hinter dem Büro ab ». Le Bahnhof n'apparaît que pour louer un vélo, et le musée est une visite du matin.

2. Was bezahlt die Firma?

   • Das Mittagessen.
   • Die Getränke.
   • Die Fahrräder.

   Réponse : A

   A. « Das Mittagessen bezahlt die Firma, die Getränke müsst ihr selbst bezahlen. » Le verbe « selbst bezahlen » (payer soi-même) écarte les boissons, et le vélo coûte huit euros.

3. Was passiert nach dem Mittagessen?

   • Alle fahren sofort zurück.
   • Alle besuchen zusammen das Museum.
   • Jeder hat drei Stunden frei.

   Réponse : C

   C. « Nach dem Essen hat jeder drei Stunden Zeit für die Stadt. » Le mot « jeder » dit que chacun s'organise seul ; le musée se visite « am Morgen », et le retour est à 18 h.

4. Was muss man tun, wenn man mitkommen will?

   • Nichts, alle kommen mit.
   • Bis Montag eine E-Mail schreiben.
   • Am Freitag im Büro anrufen.

   Réponse : B

   B. « Bitte schreibt mir bis Montag eine E-Mail, wenn ihr mitkommt. » « bis Montag » fixe le délai ; le vendredi 12 juin est le jour de la sortie, pas celui de l'inscription.

5. Wo kann man ein Fahrrad leihen?

   • Am Bahnhof.
   • Im Restaurant am Fluss.
   • Im Museum.

   Réponse : A

   A. « kann am Bahnhof ein Fahrrad leihen ». Le verbe « leihen » signifie emprunter ou louer, et le lieu indiqué est la gare.

Goethe A2 · Lesen, Teil 2 — Horaires, cinema, centre commercial

Lis les trois tableaux, puis choisis pour chaque situation la bonne reponse : A, B ou C.

1. Sie müssen am Mittwoch um 9 Uhr in München sein und möchten nicht umsteigen. Welchen Zug nehmen Sie?

   • Den Zug um 6.12 Uhr.
   • Den Zug um 7.12 Uhr.
   • Den Zug um 8.12 Uhr.

   Réponse : B

   B. Le train de 7.12 est marqué « direkt » et arrive à 8.15, donc avant 9 h. Celui de 6.12 porte « umsteigen in Ingolstadt » : il faut changer de train. Celui de 8.12 arrive à 9.40, trop tard.

2. Sie möchten am Sonntag ins Kino gehen. Welcher Film läuft?

   • Der blaue Koffer.
   • Die Insel der Vögel.
   • Nachts in Lissabon.

   Réponse : B

   B. Seul « Die Insel der Vögel » porte « Sa, So » : le dimanche, c'est « So ». La comédie passe « Mo, Mi, Fr » et le polar « Fr, Sa ».

3. Ihre Tochter ist 14 Jahre alt und möchte am Samstag den Krimi sehen. Was ist richtig?

   • Sie kann den Krimi sehen, er läuft am Samstag.
   • Der Krimi läuft am Samstag nicht.
   • Sie ist zu jung: der Film ist erst ab 16 Jahren.

   Réponse : C

   C. Le polar porte « ab 16 Jahren » : à partir de 16 ans. « ab » marque un âge minimum, donc une personne de 14 ans ne peut pas entrer, même si le film passe bien « Fr, Sa ».

4. Sie brauchen ein Medikament. In welches Geschoss gehen Sie?

   • Ins Erdgeschoss.
   • In den 1. Stock.
   • In den 3. Stock.

   Réponse : A

   A. « Apotheke » est la pharmacie, et elle est au « Erdgeschoss », le rez-de-chaussée. Le premier étage vend des vêtements, le troisième abrite un café et un coiffeur.

5. Ihr Fahrrad ist kaputt. Wohin gehen Sie?

   • In den 2. Stock.
   • Ins Untergeschoss.
   • In den 3. Stock.

   Réponse : B

   B. « Fahrradwerkstatt » — l'atelier de réparation de vélos — figure au « Untergeschoss », le sous-sol. « Werkstatt » veut dire atelier, c'est le mot qui tranche.

Goethe A2 · Lesen, Teil 3 — Carte postale, message, courriel

Lis les trois textes, puis choisis pour chaque question la bonne reponse : A, B ou C.

1. Text A: Wie findet Yusuf Rostock?

   • Die Stadt gefällt ihm sehr gut.
   • Er findet die Stadt langweilig.
   • Ihm gefällt nur das Wetter.

   Réponse : A

   A. « Trotzdem gefällt mir die Stadt sehr gut. » Le mot « trotzdem » (pourtant) oppose la pluie à son plaisir : la pluie ne gâche pas son avis sur la ville.

2. Text A: Was macht Yusuf morgen?

   • Er geht in den Hafen.
   • Er fährt nach Warnemünde.
   • Er fährt nach Hause.

   Réponse : B

   B. « Morgen fahre ich mit dem Zug nach Warnemünde. » Le port, c'était « gestern » (hier), et le retour à la maison « am Sonntag ».

3. Text B: Was soll Bettina machen?

   • Die Post holen.
   • Nach Leipzig fahren.
   • Die Pflanzen gießen.

   Réponse : C

   C. « Kannst du bitte meine Pflanzen gießen? » — « gießen » veut dire arroser. Pour le courrier, Claudia écrit « Die Post musst du nicht holen » : « nicht müssen » signifie que ce n'est pas nécessaire.

4. Text C: Was sollen die Bewohner am 14. Oktober tun?

   • Zu Hause bleiben oder den Schlüssel bei einer Nachbarin abgeben.
   • Die Heizung selbst ausmachen.
   • Das Wasser abstellen.

   Réponse : A

   A. « Bitte bleiben Sie zu Hause oder geben Sie Ihren Schlüssel bei einer Nachbarin ab. » Le « oder » laisse le choix entre deux solutions. L'eau, elle, « bleibt an » : elle reste ouverte.

5. Text C: Was kann man tun, wenn man am Dienstag arbeiten muss?

   • Man bekommt keinen anderen Termin.
   • Man muss Urlaub nehmen.
   • Man ruft bis Freitag an und bekommt einen Termin in der nächsten Woche.

   Réponse : C

   C. « rufen Sie uns bis Freitag an; dann kommt der Techniker in der nächsten Woche. » Le « dann » annonce la conséquence : un autre rendez-vous la semaine suivante.

Goethe A2 · Lesen, Teil 4 — Cinq personnes, huit annonces

Lis les huit petites annonces, puis choisis pour chaque personne l'annonce qui convient. Attention : certaines annonces ne conviennent a personne.

1. Frau Kowalski arbeitet den ganzen Tag im Büro. Sie möchte am Abend Deutsch lernen.

   • A — Deutschkurs am Abend, Volkshochschule Nord
   • B — Zimmer in einer Wohngemeinschaft
   • C — Hundebetreuung
   • D — Gebrauchtes Fahrrad
   • E — Nachhilfe in Mathematik
   • F — Aushilfe für ein Café
   • G — Klavierunterricht für Erwachsene
   • H — Umzugshilfe gesucht

   Réponse : A

   A. L'annonce dit « Deutschkurs am Abend … von 18 bis 20 Uhr » : un cours d'allemand le soir, donc après le bureau. L'annonce G est aussi le soir, mais c'est du « Klavierunterricht », du piano.

2. Herr Nowak studiert in Freiburg und sucht ein günstiges Zimmer.

   • A — Deutschkurs am Abend, Volkshochschule Nord
   • B — Zimmer in einer Wohngemeinschaft
   • C — Hundebetreuung
   • D — Gebrauchtes Fahrrad
   • E — Nachhilfe in Mathematik
   • F — Aushilfe für ein Café
   • G — Klavierunterricht für Erwachsene
   • H — Umzugshilfe gesucht

   Réponse : B

   B. « Zimmer … günstige Miete … nur für Studentinnen und Studenten » : une chambre pas chère, réservée aux étudiants. « günstig » veut dire avantageux, bon marché, et Herr Nowak est bien étudiant.

3. Tomas ist 13 Jahre alt und geht in die 7. Klasse. In Mathematik schreibt er schlechte Noten.

   • A — Deutschkurs am Abend, Volkshochschule Nord
   • B — Zimmer in einer Wohngemeinschaft
   • C — Hundebetreuung
   • D — Gebrauchtes Fahrrad
   • E — Nachhilfe in Mathematik
   • F — Aushilfe für ein Café
   • G — Klavierunterricht für Erwachsene
   • H — Umzugshilfe gesucht

   Réponse : E

   E. « Nachhilfe in Mathematik … der Klassen 5 bis 10 » : du soutien scolaire en maths, pour les classes 5 à 10. La 7e classe de Tomas est dans cet intervalle ; « Nachhilfe » est le mot pour les cours de rattrapage.

4. Frau Lindner hat am Wochenende frei und möchte regelmäßig etwas Geld dazuverdienen.

   • A — Deutschkurs am Abend, Volkshochschule Nord
   • B — Zimmer in einer Wohngemeinschaft
   • C — Hundebetreuung
   • D — Gebrauchtes Fahrrad
   • E — Nachhilfe in Mathematik
   • F — Aushilfe für ein Café
   • G — Klavierunterricht für Erwachsene
   • H — Umzugshilfe gesucht

   Réponse : F

   F. « Aushilfe … jedes Wochenende, samstags und sonntags » : un petit travail chaque week-end. « jedes Wochenende » répond à « regelmäßig » (régulièrement) ; l'annonce H ne vaut que pour un seul samedi, le 20 avril.

5. Herr Baumann ist 60 Jahre alt und möchte endlich ein Instrument lernen. Er hat noch nie Musikunterricht gehabt.

   • A — Deutschkurs am Abend, Volkshochschule Nord
   • B — Zimmer in einer Wohngemeinschaft
   • C — Hundebetreuung
   • D — Gebrauchtes Fahrrad
   • E — Nachhilfe in Mathematik
   • F — Aushilfe für ein Café
   • G — Klavierunterricht für Erwachsene
   • H — Umzugshilfe gesucht

   Réponse : G

   G. « Klavierunterricht für Erwachsene, auch ohne Vorkenntnisse » : des cours de piano pour adultes, même sans connaissances préalables. « ohne Vorkenntnisse » correspond exactement à « noch nie Musikunterricht gehabt ».

Goethe B1 · Lesen, Teil 1 — Un an à Leipzig

Lis le billet de blog. Pour chaque affirmation, choisis Richtig (juste) ou Falsch (faux).

1. Marisol wollte von Anfang an nach Leipzig.

   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. Elle écrit « Eigentlich wollte ich nach Berlin » : au départ elle voulait aller à Berlin, et c'est le manque de chambre (« kein Zimmer gefunden ») qui l'a menée à Leipzig. « eigentlich » annonce justement ce qui était prévu avant.

2. Die Idee, zusammen Kaffee zu trinken und Deutsch zu sprechen, kam von der Vermieterin.

   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Richtig

   Juste. « Frau Köhler hat mir dann vorgeschlagen » : c'est la logeuse qui propose. Le verbe « vorschlagen » désigne celui qui a l'idée, pas celui qui l'accepte.

3. Für ihre Arbeit im Kindergarten bekommt Marisol Geld.

   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. « Bezahlt wird das nicht, es ist ein Praktikum » : ce n'est pas payé, c'est un stage. Le passif « bezahlt wird » avec « nicht » exclut toute rémunération.

4. Marisol schreibt im Moment eine Hausarbeit.

   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Richtig

   Juste. « ich schreibe gerade eine Hausarbeit über Stadtgärten » : « gerade » signifie « en ce moment ». Le travail est donc en cours.

5. Marisol hat ihr Visum ohne Wartezeit verlängern können.

   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. « musste ich drei Monate auf einen Termin warten » : il a fallu attendre trois mois un rendez-vous. « musste » marque l'obligation subie, donc bien une attente.

6. Marisol hält eine Rückkehr nach Leipzig für möglich.

   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Richtig

   Juste. La dernière phrase dit « Vielleicht komme ich im nächsten Frühling zurück » : « vielleicht » et « zurückkommen » expriment un retour possible, sans promesse.

Goethe B1 · Lesen, Teil 2 — Le bus qui vient sur commande

Lis l'article, puis choisis pour chaque question la bonne réponse : A, B ou C.

1. Was ist beim Rufbus anders als beim früheren Bus?

   • Er fährt nur, wenn sich vorher jemand angemeldet hat.
   • Er fährt öfter, aber immer auf derselben Strecke.
   • Er fährt nur morgens und abends.

   Réponse : A

   A. « Er hat keinen festen Fahrplan. Wer mitfahren will, meldet sich spätestens eine Stunde vorher an » : pas d'horaire fixe, il faut s'inscrire. C'est l'ancien bus qui ne roulait que « morgens » et « abends ».

2. Von wem kam die Idee für den Rufbus?

   • Von der Verwaltung des Landkreises.
   • Von einer Gruppe Jugendlicher.
   • Von einem privaten Busunternehmen.

   Réponse : B

   B. « Die Idee kam nicht aus dem Rathaus, sondern von einer Gruppe Jugendlicher. » La construction « nicht … sondern » écarte la mairie et nomme les jeunes.

3. Was hatten die Jugendlichen herausgefunden?

   • Die alten Busse waren fast immer voll.
   • Es gab zu wenige Haltestellen im Landkreis.
   • In den alten Bussen blieben die meisten Sitze leer.

   Réponse : C

   C. « wie viele Sitze … leer blieben. Das Ergebnis — im Schnitt siebzehn von zwanzig » : dix-sept sièges vides sur vingt, donc la plupart. « im Schnitt » veut dire « en moyenne ».

4. Was zahlt eine Schülerin für eine Fahrt?

   • Drei Euro.
   • Nichts.
   • Eineinhalb Euro.

   Réponse : C

   C. « Eine Fahrt kostet drei Euro, für Schüler … die Hälfte » : la moitié de trois euros, soit 1,50 €. « die Hälfte » signifie la moitié, pas la gratuité.

5. Wie hat der Landkreis auf die Kritik älterer Fahrgäste reagiert?

   • Mit einer Telefonnummer, die tagsüber besetzt ist.
   • Mit Smartphones für alle Fahrgäste über 65.
   • Mit zusätzlichen Fahrten nach 21 Uhr.

   Réponse : A

   A. « hat darauf reagiert und eine Telefonnummer eingerichtet, die von sieben bis neunzehn Uhr besetzt ist ». Les trajets tardifs restent un souhait : « wünschen sich », pas encore une réalité.

6. Was meint Verkehrsplanerin Ulrike Daum?

   • Jeder Landkreis sollte das System einführen.
   • Das System lässt sich nicht einfach auf andere Gegenden übertragen.
   • Das System ist für den Landkreis zu teuer geworden.

   Réponse : B

   B. « Was bei uns funktioniert, muss in einem anderen Kreis nicht funktionieren. » Le « muss … nicht » allemand veut dire « ce n'est pas forcément le cas », donc prudence sur la transposition.

Goethe B1 · Lesen, Teil 3 — Annonces de la ville

Lis les huit annonces, puis choisis pour chaque situation l'annonce qui convient. Une annonce reste inutilisée.

1. Ihr Wasserkocher ist kaputt. Wegwerfen möchten Sie ihn nicht, reparieren können Sie ihn allein nicht.

   • A — Nähen für Anfänger
   • B — Lesepaten gesucht
   • C — Lauftreff für Wiedereinsteiger
   • D — Gitarrenunterricht für Erwachsene
   • E — Repair-Café im Gemeindehaus
   • F — Vegetarisch für Berufstätige
   • G — Computerstunde im Seniorentreff
   • H — Freie Parzellen im Kleingartenverein

   Réponse : E

   E. L'annonce dit « reparieren wir gemeinsam Toaster, Lampen und Fahrräder » : on répare ensemble de petits appareils électriques, et « Bringen Sie Ihr Gerät mit » invite à apporter le sien.

2. Nach Jahren ohne Sport wollen Sie wieder laufen. Sie möchten nichts bezahlen und sich nicht vorher anmelden.

   • A — Nähen für Anfänger
   • B — Lesepaten gesucht
   • C — Lauftreff für Wiedereinsteiger
   • D — Gitarrenunterricht für Erwachsene
   • E — Repair-Café im Gemeindehaus
   • F — Vegetarisch für Berufstätige
   • G — Computerstunde im Seniorentreff
   • H — Freie Parzellen im Kleingartenverein

   Réponse : C

   C. « Lauftreff für Wiedereinsteiger … kostenlos, ohne Anmeldung » : « Wiedereinsteiger » désigne ceux qui reprennent après une pause, et les deux conditions, gratuit et sans inscription, sont écrites noir sur blanc.

3. Ihre Großmutter versteht ihr neues Handy nicht. Sie sucht Hilfe, die nichts kostet, und möchte Sie mitnehmen.

   • A — Nähen für Anfänger
   • B — Lesepaten gesucht
   • C — Lauftreff für Wiedereinsteiger
   • D — Gitarrenunterricht für Erwachsene
   • E — Repair-Café im Gemeindehaus
   • F — Vegetarisch für Berufstätige
   • G — Computerstunde im Seniorentreff
   • H — Freie Parzellen im Kleingartenverein

   Réponse : G

   G. « Fragen zu Handy, E-Mail und Internet … ohne Kosten. Enkel dürfen mitkommen » : les questions sur le téléphone, la gratuité et la présence des petits-enfants, les trois sont dans l'annonce.

4. Sie arbeiten bis 18 Uhr und möchten lernen, schnell und ohne Fleisch zu kochen.

   • A — Nähen für Anfänger
   • B — Lesepaten gesucht
   • C — Lauftreff für Wiedereinsteiger
   • D — Gitarrenunterricht für Erwachsene
   • E — Repair-Café im Gemeindehaus
   • F — Vegetarisch für Berufstätige
   • G — Computerstunde im Seniorentreff
   • H — Freie Parzellen im Kleingartenverein

   Réponse : F

   F. « Vegetarisch für Berufstätige. Drei Gerichte in 30 Minuten. Freitag 19 Uhr » : « vegetarisch » veut dire sans viande, « Berufstätige » désigne les personnes qui travaillent, et 19 h convient après 18 h.

5. Sie möchten ehrenamtlich etwas mit Kindern machen, haben aber nur eine Stunde pro Woche frei und keine Ausbildung dafür.

   • A — Nähen für Anfänger
   • B — Lesepaten gesucht
   • C — Lauftreff für Wiedereinsteiger
   • D — Gitarrenunterricht für Erwachsene
   • E — Repair-Café im Gemeindehaus
   • F — Vegetarisch für Berufstätige
   • G — Computerstunde im Seniorentreff
   • H — Freie Parzellen im Kleingartenverein

   Réponse : B

   B. « Wer einmal pro Woche eine Stunde Zeit hat, liest Grundschulkindern vor. Keine Vorkenntnisse nötig » : une heure par semaine, avec des enfants, et sans formation préalable (« Vorkenntnisse » = connaissances préalables).

6. Sie wohnen in einer Wohnung ohne Garten und möchten selbst Gemüse anbauen.

   • A — Nähen für Anfänger
   • B — Lesepaten gesucht
   • C — Lauftreff für Wiedereinsteiger
   • D — Gitarrenunterricht für Erwachsene
   • E — Repair-Café im Gemeindehaus
   • F — Vegetarisch für Berufstätige
   • G — Computerstunde im Seniorentreff
   • H — Freie Parzellen im Kleingartenverein

   Réponse : H

   H. « Freie Parzellen, 200 m², Wasser am Weg » : une « Parzelle » est une parcelle de jardin à louer, et l'eau sur place sert justement à la culture.

7. Sie möchten als Erwachsener ein Instrument lernen, können aber nur zu unregelmäßigen Zeiten kommen.

   • A — Nähen für Anfänger
   • B — Lesepaten gesucht
   • C — Lauftreff für Wiedereinsteiger
   • D — Gitarrenunterricht für Erwachsene
   • E — Repair-Café im Gemeindehaus
   • F — Vegetarisch für Berufstätige
   • G — Computerstunde im Seniorentreff
   • H — Freie Parzellen im Kleingartenverein

   Réponse : D

   D. « Gitarrenunterricht für Erwachsene … Termine frei wählbar » : pour adultes, et les horaires se choisissent librement, ce qui convient à un emploi du temps irrégulier. Les autres cours ont un jour fixe.

Goethe B1 · Lesen, Teil 4 — Handys in der Schule verbieten?

Lis les sept courriers de lecteurs. Dis pour chaque personne si elle est POUR une interdiction du portable à l'école : Ja (oui) ou Nein (non).

1. Person A ist für ein Handyverbot in der Schule?

   • Ja
   • Nein

   Réponse : Ja

   Ja. Kerstin Abel écrit « Ich würde das Verbot sofort auf alle Schulen ausweiten » : elle étendrait l'interdiction à toutes les écoles. « ausweiten » veut dire élargir, donc elle est pour.

2. Person B ist für ein Handyverbot in der Schule?

   • Ja
   • Nein

   Réponse : Nein

   Nein. Dilan Yildiz commence par « Ein Verbot löst gar nichts » : l'interdiction ne résout rien. Elle préfère qu'on apprenne « wann man es weglegt », quand le ranger.

3. Person C ist für ein Handyverbot in der Schule?

   • Ja
   • Nein

   Réponse : Ja

   Ja. Markus Reh écrit « die Schulzeit sollte handyfrei sein » : le temps scolaire devrait être sans portable. L'adjectif « handyfrei » dit l'interdiction, et il ajoute que c'est à l'école de décider.

4. Person D ist für ein Handyverbot in der Schule?

   • Ja
   • Nein

   Réponse : Nein

   Nein. Antje Sommer voit bien les conflits, mais écrit « halte ich ein allgemeines Verbot für falsch » : elle juge l'interdiction générale mauvaise. Le « trotzdem » qui précède annonce justement ce retournement.

5. Person E ist für ein Handyverbot in der Schule?

   • Ja
   • Nein

   Réponse : Nein

   Nein. Pawel Nowak écrit « Ein Verbot wäre ein Rückschritt » : une interdiction serait un retour en arrière. Un « Rückschritt » est le contraire d'un progrès, donc il s'y oppose.

6. Person F ist für ein Handyverbot in der Schule?

   • Ja
   • Nein

   Réponse : Ja

   Ja. Helene Brauer conclut « Ich bin eindeutig dafür » : elle est clairement pour. « dafür sein » signifie être en faveur de quelque chose, « eindeutig » renforce encore.

7. Person G ist für ein Handyverbot in der Schule?

   • Ja
   • Nein

   Réponse : Nein

   Nein. Tobias Krenz accepte l'interdiction en classe, mais écrit « Ein generelles Verbot kommt für mich nicht in Frage » : une interdiction générale est hors de question, car sa fille a besoin du téléphone sur le trajet.

Goethe B1 · Lesen, Teil 5 — Règlement de la résidence étudiante

Lis le règlement, puis choisis pour chaque question la bonne réponse : A, B ou C.

1. Ein Freund möchte im Juli eine Woche bei Ihnen schlafen. Was gilt?

   • Sie bräuchten eine schriftliche Erlaubnis, die im Juli nicht erteilt wird.
   • Das ist ohne Erlaubnis möglich, weil Gäste beliebig lange bleiben dürfen.
   • Gäste dürfen im Wohnheim überhaupt nicht übernachten.

   Réponse : A

   A. Au-delà de trois nuits, il faut « eine schriftliche Erlaubnis der Verwaltung », et le règlement précise « in der Prüfungszeit (Februar und Juli) wird sie nicht erteilt » : en juillet elle n'est pas accordée. « erteilt » se dit d'une autorisation qu'on délivre.

2. Sie haben eine Waschmaschine gebucht, werden krank und sagen eine halbe Stunde vorher ab. Was passiert?

   • Nichts, denn Absagen sind immer kostenlos.
   • Sie zahlen 3 Euro, weil Sie zu spät abgesagt haben.
   • Sie dürfen vier Wochen keine Maschine mehr buchen.

   Réponse : B

   B. Le règlement exige d'annuler « bis zwei Stunden vorher », au moins deux heures avant ; une demi-heure est trop tard, d'où la « Gebühr von 3 Euro », les frais de 3 euros.

3. Was passiert mit Geschirr, das zwei Tage in der Küche steht?

   • Es wird sofort weggeworfen.
   • Die ganze Etage zahlt eine Gebühr.
   • Es kommt in eine Kiste, die erst nach einer Woche geleert wird.

   Réponse : C

   C. « Geschirr, das länger als 24 Stunden stehen bleibt, wird in eine Kiste gestellt; die Kiste wird erst nach einer Woche geleert. » Deux jours, c'est plus de 24 heures, et « erst nach einer Woche » signifie pas avant une semaine.

4. Seit dem Einzug tropft in Ihrem Zimmer der Wasserhahn. Was sollten Sie laut Hausordnung tun?

   • Den Schaden sofort der Verwaltung melden.
   • Damit bis zum Auszug warten.
   • Den Hahn selbst reparieren und die Rechnung einreichen.

   Réponse : A

   A. « Schäden im Zimmer sind sofort der Verwaltung zu melden. » La forme « sind … zu melden » exprime une obligation, et attendre coûte cher : on « haftet für die Folgeschäden », on répond des dégâts qui suivent.

Goethe B1 · Hören, Teil 1 — Cinq messages

Tu entends cinq courts messages, chacun UNE SEULE fois. Deux affirmations portent sur chaque message : choisis Richtig (juste) ou Falsch (faux). À noter : le jour de l'examen, cette partie alterne des affirmations vrai-faux et des questions à choix multiple. Ici, les dix items sont tous en Richtig/Falsch — le travail d'écoute est le même, seule la forme de la réponse est uniforme.

1. Der Termin am Donnerstag findet statt.

   Enregistrement — texte lu Guten Tag, hier ist die Praxis Dr. Walter. Ich rufe wegen Ihres Termins am Donnerstag an. Leider ist Frau Dr. Walter am Donnerstag krank, deshalb müssen wir den Termin verschieben. Wir haben am Freitag um halb elf noch einen Platz frei. Wenn das nicht passt, rufen Sie uns bitte bis morgen Mittag zurück, dann suchen wir einen Termin in der nächsten Woche. Unsere Nummer kennen Sie ja. Auf Wiederhören.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. Le cabinet annonce « müssen wir den Termin verschieben » : le rendez-vous doit être déplacé, parce que la docteure est malade ce jour-là (« am Donnerstag krank »). « verschieben » veut dire reporter.

2. Man soll zurückrufen, wenn der Freitagstermin nicht passt.

   Enregistrement — texte lu Guten Tag, hier ist die Praxis Dr. Walter. Ich rufe wegen Ihres Termins am Donnerstag an. Leider ist Frau Dr. Walter am Donnerstag krank, deshalb müssen wir den Termin verschieben. Wir haben am Freitag um halb elf noch einen Platz frei. Wenn das nicht passt, rufen Sie uns bitte bis morgen Mittag zurück, dann suchen wir einen Termin in der nächsten Woche. Unsere Nummer kennen Sie ja. Auf Wiederhören.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Richtig

   Juste. « Wenn das nicht passt, rufen Sie uns bitte bis morgen Mittag zurück » : si le créneau du vendredi ne convient pas, il faut rappeler. « passen » signifie ici convenir, aller.

3. Jana kommt später als geplant.

   Enregistrement — texte lu Hallo Markus, ich bin's, Jana. Ich stehe hier am Hauptbahnhof und mein Zug fällt aus. Der nächste fährt erst in einer Stunde, also bin ich nicht um sieben, sondern erst um acht bei dir. Fang bitte schon ohne mich an zu kochen, ich habe im Zug etwas gegessen. Und bring den Hund nicht zum Bahnhof, der wartet so ungern. Bis später!
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Richtig

   Juste. « nicht um sieben, sondern erst um acht » : pas à sept heures mais seulement à huit. Son train est supprimé (« mein Zug fällt aus »), d'où le retard.

4. Jana hat Hunger und möchte mit Markus zusammen essen.

   Enregistrement — texte lu Hallo Markus, ich bin's, Jana. Ich stehe hier am Hauptbahnhof und mein Zug fällt aus. Der nächste fährt erst in einer Stunde, also bin ich nicht um sieben, sondern erst um acht bei dir. Fang bitte schon ohne mich an zu kochen, ich habe im Zug etwas gegessen. Und bring den Hund nicht zum Bahnhof, der wartet so ungern. Bis später!
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. Elle dit « Fang bitte schon ohne mich an zu kochen, ich habe im Zug etwas gegessen » : elle a déjà mangé dans le train. Le Perfekt « habe gegessen » situe le repas avant l'appel.

5. Der Zug hält heute nicht am Hauptbahnhof Mannheim.

   Enregistrement — texte lu Liebe Fahrgäste, wir fahren in wenigen Minuten in Mannheim ein. Wegen einer Baustelle halten wir heute nicht am Hauptbahnhof, sondern am Bahnhof Mannheim-Friedrichsfeld. Von dort fahren Busse im Zehn-Minuten-Takt in die Innenstadt. Reisende nach Heidelberg bleiben bitte sitzen, dieser Zug fährt weiter bis Heidelberg. Wir bitten Sie um Verständnis.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Richtig

   Juste. « halten wir heute nicht am Hauptbahnhof, sondern am Bahnhof Mannheim-Friedrichsfeld » : l'arrêt est déplacé à cause d'un chantier (« wegen einer Baustelle »). La structure « nicht … sondern » corrige l'information.

6. Reisende nach Heidelberg müssen in einen Bus umsteigen.

   Enregistrement — texte lu Liebe Fahrgäste, wir fahren in wenigen Minuten in Mannheim ein. Wegen einer Baustelle halten wir heute nicht am Hauptbahnhof, sondern am Bahnhof Mannheim-Friedrichsfeld. Von dort fahren Busse im Zehn-Minuten-Takt in die Innenstadt. Reisende nach Heidelberg bleiben bitte sitzen, dieser Zug fährt weiter bis Heidelberg. Wir bitten Sie um Verständnis.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. « Reisende nach Heidelberg bleiben bitte sitzen, dieser Zug fährt weiter bis Heidelberg » : ils restent assis. Les bus (« Busse … in die Innenstadt ») sont pour ceux qui vont au centre de Mannheim.

7. Die Vorstellung beginnt um 20 Uhr.

   Enregistrement — texte lu Guten Abend und willkommen beim Stadttheater. Die Vorstellung heute Abend beginnt eine halbe Stunde später als geplant, also um zwanzig Uhr. Der Grund ist ein technisches Problem auf der Bühne, das gerade behoben wird. Bis dahin ist das Café im Erdgeschoss für Sie geöffnet. Getränke dürfen Sie nicht in den Saal mitnehmen. Vielen Dank für Ihre Geduld.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Richtig

   Juste. « eine halbe Stunde später als geplant, also um zwanzig Uhr » : une demi-heure plus tard que prévu, donc à 20 h. Le mot « also » introduit la conclusion chiffrée.

8. Getränke darf man in den Saal mitnehmen.

   Enregistrement — texte lu Guten Abend und willkommen beim Stadttheater. Die Vorstellung heute Abend beginnt eine halbe Stunde später als geplant, also um zwanzig Uhr. Der Grund ist ein technisches Problem auf der Bühne, das gerade behoben wird. Bis dahin ist das Café im Erdgeschoss für Sie geöffnet. Getränke dürfen Sie nicht in den Saal mitnehmen. Vielen Dank für Ihre Geduld.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. « Getränke dürfen Sie nicht in den Saal mitnehmen » : c'est justement interdit. Le « nicht » après « dürfen » exprime l'interdiction.

9. Die Reparatur kostet weniger als erwartet.

   Enregistrement — texte lu Hier ist die Mailbox der Fahrradwerkstatt Rollrad. Ihr Rad ist fertig, Sie können es ab heute abholen. Die Reparatur war günstiger als gedacht: wir mussten nur den Schlauch wechseln, nicht den ganzen Reifen, deshalb kostet es achtundzwanzig Euro. Bitte bringen Sie Bargeld mit, Karten nehmen wir leider nicht. Wir haben bis achtzehn Uhr offen, am Samstag bis dreizehn Uhr.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Richtig

   Juste. « Die Reparatur war günstiger als gedacht » : moins chère que prévu, car seule la chambre à air a été changée (« nur den Schlauch wechseln, nicht den ganzen Reifen »). « günstig » veut dire avantageux, pas cher.

10. Man kann mit Karte bezahlen.

    Enregistrement — texte lu Hier ist die Mailbox der Fahrradwerkstatt Rollrad. Ihr Rad ist fertig, Sie können es ab heute abholen. Die Reparatur war günstiger als gedacht: wir mussten nur den Schlauch wechseln, nicht den ganzen Reifen, deshalb kostet es achtundzwanzig Euro. Bitte bringen Sie Bargeld mit, Karten nehmen wir leider nicht. Wir haben bis achtzehn Uhr offen, am Samstag bis dreizehn Uhr.
    • Richtig
    • Falsch

    Réponse : Falsch

    Faux. « Bitte bringen Sie Bargeld mit, Karten nehmen wir leider nicht » : il faut des espèces, la carte n'est pas acceptée. « Bargeld » est l'argent liquide.

Goethe B1 · Hören, Teil 2 — La visite guidée du musée

Tu entends UNE SEULE FOIS une guide qui accueille un groupe au musée. Lis d'abord les questions, puis écoute et choisis a, b ou c.

1. Wo beginnt die Führung?

   Enregistrement — texte lu Herzlich willkommen im Stadtmuseum Bergheim. Mein Name ist Carla Seibold und ich führe Sie heute durch das Haus. Bevor wir starten, einige Hinweise zum Ablauf. Die Führung dauert etwa neunzig Minuten, und wir beginnen nicht, wie sonst, im Erdgeschoss, sondern oben im dritten Stock. Dort wird nämlich gerade die neue Abteilung aufgebaut, und wir wollen sie sehen, solange das Licht noch gut ist. Danach gehen wir Stockwerk für Stockwerk nach unten. Das Haus selbst ist älter als die Sammlung. Es war über hundert Jahre lang eine Textilfabrik, und erst seit 1998 ist hier das Museum. Viele Besucher denken, das war früher ein altes Rathaus, aber die großen Fenster verraten die Fabrik: die Arbeiterinnen brauchten Tageslicht für ihre Webstühle. Fotografieren ist erlaubt, allerdings ohne Blitz, weil die alten Stoffe im zweiten Stock lichtempfindlich sind. Taschen und Rucksäcke lassen Sie bitte unten in den Schränken; einen Schlüssel bekommen Sie am Eingang, er kostet nichts, Sie brauchen nur ein Pfand von einem Euro, das Sie zurückerhalten. Noch ein Wort zum Café: Es liegt im Innenhof und hat heute bis siebzehn Uhr geöffnet. Wenn Sie nach der Führung dort etwas trinken möchten, sagen Sie an der Kasse, dass Sie bei mir in der Gruppe waren, dann ist der Kaffee für Sie kostenlos. Und wer noch Fragen hat: stellen Sie sie ruhig unterwegs, nicht erst am Ende, denn am Ende stehen wir schon wieder am Ausgang. So, dann folgen Sie mir bitte zum Aufzug.
   • Im Erdgeschoss, wie immer.
   • Im dritten Stock.
   • Im Innenhof beim Café.

   Réponse : B

   b. « wir beginnen nicht, wie sonst, im Erdgeschoss, sondern oben im dritten Stock » : la guide corrige l'habitude. « nicht … sondern » écarte justement la réponse a, et le café est évoqué pour la fin.

2. Was war das Gebäude früher?

   Enregistrement — texte lu Herzlich willkommen im Stadtmuseum Bergheim. Mein Name ist Carla Seibold und ich führe Sie heute durch das Haus. Bevor wir starten, einige Hinweise zum Ablauf. Die Führung dauert etwa neunzig Minuten, und wir beginnen nicht, wie sonst, im Erdgeschoss, sondern oben im dritten Stock. Dort wird nämlich gerade die neue Abteilung aufgebaut, und wir wollen sie sehen, solange das Licht noch gut ist. Danach gehen wir Stockwerk für Stockwerk nach unten. Das Haus selbst ist älter als die Sammlung. Es war über hundert Jahre lang eine Textilfabrik, und erst seit 1998 ist hier das Museum. Viele Besucher denken, das war früher ein altes Rathaus, aber die großen Fenster verraten die Fabrik: die Arbeiterinnen brauchten Tageslicht für ihre Webstühle. Fotografieren ist erlaubt, allerdings ohne Blitz, weil die alten Stoffe im zweiten Stock lichtempfindlich sind. Taschen und Rucksäcke lassen Sie bitte unten in den Schränken; einen Schlüssel bekommen Sie am Eingang, er kostet nichts, Sie brauchen nur ein Pfand von einem Euro, das Sie zurückerhalten. Noch ein Wort zum Café: Es liegt im Innenhof und hat heute bis siebzehn Uhr geöffnet. Wenn Sie nach der Führung dort etwas trinken möchten, sagen Sie an der Kasse, dass Sie bei mir in der Gruppe waren, dann ist der Kaffee für Sie kostenlos. Und wer noch Fragen hat: stellen Sie sie ruhig unterwegs, nicht erst am Ende, denn am Ende stehen wir schon wieder am Ausgang. So, dann folgen Sie mir bitte zum Aufzug.
   • Ein Rathaus.
   • Eine Textilfabrik.
   • Eine Schule.

   Réponse : B

   b. « Es war über hundert Jahre lang eine Textilfabrik » : une usine textile. La guide signale que beaucoup croient à un ancien hôtel de ville (« Viele Besucher denken, das war früher ein altes Rathaus ») — c'est le piège de l'option a.

3. Was gilt für das Fotografieren?

   Enregistrement — texte lu Herzlich willkommen im Stadtmuseum Bergheim. Mein Name ist Carla Seibold und ich führe Sie heute durch das Haus. Bevor wir starten, einige Hinweise zum Ablauf. Die Führung dauert etwa neunzig Minuten, und wir beginnen nicht, wie sonst, im Erdgeschoss, sondern oben im dritten Stock. Dort wird nämlich gerade die neue Abteilung aufgebaut, und wir wollen sie sehen, solange das Licht noch gut ist. Danach gehen wir Stockwerk für Stockwerk nach unten. Das Haus selbst ist älter als die Sammlung. Es war über hundert Jahre lang eine Textilfabrik, und erst seit 1998 ist hier das Museum. Viele Besucher denken, das war früher ein altes Rathaus, aber die großen Fenster verraten die Fabrik: die Arbeiterinnen brauchten Tageslicht für ihre Webstühle. Fotografieren ist erlaubt, allerdings ohne Blitz, weil die alten Stoffe im zweiten Stock lichtempfindlich sind. Taschen und Rucksäcke lassen Sie bitte unten in den Schränken; einen Schlüssel bekommen Sie am Eingang, er kostet nichts, Sie brauchen nur ein Pfand von einem Euro, das Sie zurückerhalten. Noch ein Wort zum Café: Es liegt im Innenhof und hat heute bis siebzehn Uhr geöffnet. Wenn Sie nach der Führung dort etwas trinken möchten, sagen Sie an der Kasse, dass Sie bei mir in der Gruppe waren, dann ist der Kaffee für Sie kostenlos. Und wer noch Fragen hat: stellen Sie sie ruhig unterwegs, nicht erst am Ende, denn am Ende stehen wir schon wieder am Ausgang. So, dann folgen Sie mir bitte zum Aufzug.
   • Es ist überall verboten.
   • Es ist erlaubt, aber ohne Blitz.
   • Es ist nur im zweiten Stock erlaubt.

   Réponse : B

   b. « Fotografieren ist erlaubt, allerdings ohne Blitz » : autorisé, mais sans flash, parce que les tissus du deuxième étage sont sensibles à la lumière (« lichtempfindlich »). « allerdings » introduit la restriction.

4. Was braucht man für einen Schrank?

   Enregistrement — texte lu Herzlich willkommen im Stadtmuseum Bergheim. Mein Name ist Carla Seibold und ich führe Sie heute durch das Haus. Bevor wir starten, einige Hinweise zum Ablauf. Die Führung dauert etwa neunzig Minuten, und wir beginnen nicht, wie sonst, im Erdgeschoss, sondern oben im dritten Stock. Dort wird nämlich gerade die neue Abteilung aufgebaut, und wir wollen sie sehen, solange das Licht noch gut ist. Danach gehen wir Stockwerk für Stockwerk nach unten. Das Haus selbst ist älter als die Sammlung. Es war über hundert Jahre lang eine Textilfabrik, und erst seit 1998 ist hier das Museum. Viele Besucher denken, das war früher ein altes Rathaus, aber die großen Fenster verraten die Fabrik: die Arbeiterinnen brauchten Tageslicht für ihre Webstühle. Fotografieren ist erlaubt, allerdings ohne Blitz, weil die alten Stoffe im zweiten Stock lichtempfindlich sind. Taschen und Rucksäcke lassen Sie bitte unten in den Schränken; einen Schlüssel bekommen Sie am Eingang, er kostet nichts, Sie brauchen nur ein Pfand von einem Euro, das Sie zurückerhalten. Noch ein Wort zum Café: Es liegt im Innenhof und hat heute bis siebzehn Uhr geöffnet. Wenn Sie nach der Führung dort etwas trinken möchten, sagen Sie an der Kasse, dass Sie bei mir in der Gruppe waren, dann ist der Kaffee für Sie kostenlos. Und wer noch Fragen hat: stellen Sie sie ruhig unterwegs, nicht erst am Ende, denn am Ende stehen wir schon wieder am Ausgang. So, dann folgen Sie mir bitte zum Aufzug.
   • Einen Euro als Pfand, den man zurückbekommt.
   • Einen Euro, den man bezahlen muss.
   • Nichts, der Schlüssel liegt im Schrank.

   Réponse : A

   a. « er kostet nichts, Sie brauchen nur ein Pfand von einem Euro, das Sie zurückerhalten » : l'euro est une caution rendue, pas un prix. « Pfand » est la consigne, et « zurückerhalten » dit qu'on la récupère.

5. Wann sollen die Besucher Fragen stellen?

   Enregistrement — texte lu Herzlich willkommen im Stadtmuseum Bergheim. Mein Name ist Carla Seibold und ich führe Sie heute durch das Haus. Bevor wir starten, einige Hinweise zum Ablauf. Die Führung dauert etwa neunzig Minuten, und wir beginnen nicht, wie sonst, im Erdgeschoss, sondern oben im dritten Stock. Dort wird nämlich gerade die neue Abteilung aufgebaut, und wir wollen sie sehen, solange das Licht noch gut ist. Danach gehen wir Stockwerk für Stockwerk nach unten. Das Haus selbst ist älter als die Sammlung. Es war über hundert Jahre lang eine Textilfabrik, und erst seit 1998 ist hier das Museum. Viele Besucher denken, das war früher ein altes Rathaus, aber die großen Fenster verraten die Fabrik: die Arbeiterinnen brauchten Tageslicht für ihre Webstühle. Fotografieren ist erlaubt, allerdings ohne Blitz, weil die alten Stoffe im zweiten Stock lichtempfindlich sind. Taschen und Rucksäcke lassen Sie bitte unten in den Schränken; einen Schlüssel bekommen Sie am Eingang, er kostet nichts, Sie brauchen nur ein Pfand von einem Euro, das Sie zurückerhalten. Noch ein Wort zum Café: Es liegt im Innenhof und hat heute bis siebzehn Uhr geöffnet. Wenn Sie nach der Führung dort etwas trinken möchten, sagen Sie an der Kasse, dass Sie bei mir in der Gruppe waren, dann ist der Kaffee für Sie kostenlos. Und wer noch Fragen hat: stellen Sie sie ruhig unterwegs, nicht erst am Ende, denn am Ende stehen wir schon wieder am Ausgang. So, dann folgen Sie mir bitte zum Aufzug.
   • Erst am Ende der Führung.
   • Während der Führung.
   • Vorher an der Kasse.

   Réponse : B

   b. « stellen Sie sie ruhig unterwegs, nicht erst am Ende » : pendant le parcours, car à la fin le groupe est déjà à la sortie. « unterwegs » veut dire en chemin.

Goethe B1 · Hören, Teil 3 — Deux connaissances se revoient

Tu entends UNE SEULE FOIS une conversation entre Nadine et Tobias, qui se croisent en ville. Pour chaque affirmation, choisis Richtig (juste) ou Falsch (faux).

1. Tobias hat drei Monate in Leipzig gearbeitet.

   Enregistrement — texte lu FRAU: Hallo Tobias! Dich habe ich hier ewig nicht gesehen. MANN: Hallo Nadine. Ja, ich war drei Monate in Leipzig, bei meiner Schwester. Ich habe dort in einem Büro gearbeitet, nur für die Zeit. FRAU: Und jetzt bist du wieder zurück? Für immer? MANN: Vorläufig ja. Die Stelle war befristet, und verlängern wollte ich nicht. Die Arbeit war in Ordnung, aber der Weg dorthin hat jeden Tag fast eine Stunde gedauert. Das war mir am Ende zu viel. FRAU: Das kenne ich. Ich bin letztes Jahr deshalb umgezogen, näher an die Schule. Jetzt gehe ich zu Fuß, zwölf Minuten. MANN: Beneidenswert. Ich suche gerade etwas hier in der Stadt, am liebsten halbtags, weil ich nebenbei weiterstudieren will. Informatik, im Abendstudium. FRAU: Dann schau mal bei uns an der Schule. Wir brauchen jemanden für die Computerräume, allerdings erst ab Januar. Ich kann dir die Ausschreibung schicken, wenn du willst. MANN: Gern, schick sie mir. Januar wäre sogar gut, vorher habe ich noch Prüfungen. FRAU: Mach ich heute Abend. Hast du noch dieselbe Nummer? MANN: Die Nummer ja, aber die Adresse nicht mehr: ich wohne jetzt bei einem Freund in der Lindenstraße. FRAU: Okay. Und am Samstag? Wir treffen uns alle im Park, Lena hat Geburtstag. Komm doch dazu. MANN: Samstag kann ich leider nicht, ich arbeite bis sechs im Café. Aber grüß sie von mir, und am Sonntag hätte ich Zeit. FRAU: Dann sagen wir Sonntag. Ich rufe dich an.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Richtig

   Juste. « ich war drei Monate in Leipzig … ich habe dort in einem Büro gearbeitet » : trois mois, dans un bureau. Le Perfekt « habe gearbeitet » dit que c'est fini.

2. Tobias hat die Stelle in Leipzig verloren.

   Enregistrement — texte lu FRAU: Hallo Tobias! Dich habe ich hier ewig nicht gesehen. MANN: Hallo Nadine. Ja, ich war drei Monate in Leipzig, bei meiner Schwester. Ich habe dort in einem Büro gearbeitet, nur für die Zeit. FRAU: Und jetzt bist du wieder zurück? Für immer? MANN: Vorläufig ja. Die Stelle war befristet, und verlängern wollte ich nicht. Die Arbeit war in Ordnung, aber der Weg dorthin hat jeden Tag fast eine Stunde gedauert. Das war mir am Ende zu viel. FRAU: Das kenne ich. Ich bin letztes Jahr deshalb umgezogen, näher an die Schule. Jetzt gehe ich zu Fuß, zwölf Minuten. MANN: Beneidenswert. Ich suche gerade etwas hier in der Stadt, am liebsten halbtags, weil ich nebenbei weiterstudieren will. Informatik, im Abendstudium. FRAU: Dann schau mal bei uns an der Schule. Wir brauchen jemanden für die Computerräume, allerdings erst ab Januar. Ich kann dir die Ausschreibung schicken, wenn du willst. MANN: Gern, schick sie mir. Januar wäre sogar gut, vorher habe ich noch Prüfungen. FRAU: Mach ich heute Abend. Hast du noch dieselbe Nummer? MANN: Die Nummer ja, aber die Adresse nicht mehr: ich wohne jetzt bei einem Freund in der Lindenstraße. FRAU: Okay. Und am Samstag? Wir treffen uns alle im Park, Lena hat Geburtstag. Komm doch dazu. MANN: Samstag kann ich leider nicht, ich arbeite bis sechs im Café. Aber grüß sie von mir, und am Sonntag hätte ich Zeit. FRAU: Dann sagen wir Sonntag. Ich rufe dich an.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. « Die Stelle war befristet, und verlängern wollte ich nicht » : le poste était à durée déterminée et c'est lui qui n'a pas voulu prolonger. « befristet » signifie limité dans le temps ; personne ne l'a renvoyé.

3. Der lange Weg zur Arbeit hat Tobias gestört.

   Enregistrement — texte lu FRAU: Hallo Tobias! Dich habe ich hier ewig nicht gesehen. MANN: Hallo Nadine. Ja, ich war drei Monate in Leipzig, bei meiner Schwester. Ich habe dort in einem Büro gearbeitet, nur für die Zeit. FRAU: Und jetzt bist du wieder zurück? Für immer? MANN: Vorläufig ja. Die Stelle war befristet, und verlängern wollte ich nicht. Die Arbeit war in Ordnung, aber der Weg dorthin hat jeden Tag fast eine Stunde gedauert. Das war mir am Ende zu viel. FRAU: Das kenne ich. Ich bin letztes Jahr deshalb umgezogen, näher an die Schule. Jetzt gehe ich zu Fuß, zwölf Minuten. MANN: Beneidenswert. Ich suche gerade etwas hier in der Stadt, am liebsten halbtags, weil ich nebenbei weiterstudieren will. Informatik, im Abendstudium. FRAU: Dann schau mal bei uns an der Schule. Wir brauchen jemanden für die Computerräume, allerdings erst ab Januar. Ich kann dir die Ausschreibung schicken, wenn du willst. MANN: Gern, schick sie mir. Januar wäre sogar gut, vorher habe ich noch Prüfungen. FRAU: Mach ich heute Abend. Hast du noch dieselbe Nummer? MANN: Die Nummer ja, aber die Adresse nicht mehr: ich wohne jetzt bei einem Freund in der Lindenstraße. FRAU: Okay. Und am Samstag? Wir treffen uns alle im Park, Lena hat Geburtstag. Komm doch dazu. MANN: Samstag kann ich leider nicht, ich arbeite bis sechs im Café. Aber grüß sie von mir, und am Sonntag hätte ich Zeit. FRAU: Dann sagen wir Sonntag. Ich rufe dich an.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Richtig

   Juste. « der Weg dorthin hat jeden Tag fast eine Stunde gedauert. Das war mir am Ende zu viel » : presque une heure par jour, et « zu viel » dit clairement que c'était trop pour lui.

4. Nadine fährt mit dem Bus zur Schule.

   Enregistrement — texte lu FRAU: Hallo Tobias! Dich habe ich hier ewig nicht gesehen. MANN: Hallo Nadine. Ja, ich war drei Monate in Leipzig, bei meiner Schwester. Ich habe dort in einem Büro gearbeitet, nur für die Zeit. FRAU: Und jetzt bist du wieder zurück? Für immer? MANN: Vorläufig ja. Die Stelle war befristet, und verlängern wollte ich nicht. Die Arbeit war in Ordnung, aber der Weg dorthin hat jeden Tag fast eine Stunde gedauert. Das war mir am Ende zu viel. FRAU: Das kenne ich. Ich bin letztes Jahr deshalb umgezogen, näher an die Schule. Jetzt gehe ich zu Fuß, zwölf Minuten. MANN: Beneidenswert. Ich suche gerade etwas hier in der Stadt, am liebsten halbtags, weil ich nebenbei weiterstudieren will. Informatik, im Abendstudium. FRAU: Dann schau mal bei uns an der Schule. Wir brauchen jemanden für die Computerräume, allerdings erst ab Januar. Ich kann dir die Ausschreibung schicken, wenn du willst. MANN: Gern, schick sie mir. Januar wäre sogar gut, vorher habe ich noch Prüfungen. FRAU: Mach ich heute Abend. Hast du noch dieselbe Nummer? MANN: Die Nummer ja, aber die Adresse nicht mehr: ich wohne jetzt bei einem Freund in der Lindenstraße. FRAU: Okay. Und am Samstag? Wir treffen uns alle im Park, Lena hat Geburtstag. Komm doch dazu. MANN: Samstag kann ich leider nicht, ich arbeite bis sechs im Café. Aber grüß sie von mir, und am Sonntag hätte ich Zeit. FRAU: Dann sagen wir Sonntag. Ich rufe dich an.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. « Jetzt gehe ich zu Fuß, zwölf Minuten » : elle y va à pied depuis son déménagement. « zu Fuß gehen » veut dire marcher.

5. Tobias sucht eine Stelle für den ganzen Tag.

   Enregistrement — texte lu FRAU: Hallo Tobias! Dich habe ich hier ewig nicht gesehen. MANN: Hallo Nadine. Ja, ich war drei Monate in Leipzig, bei meiner Schwester. Ich habe dort in einem Büro gearbeitet, nur für die Zeit. FRAU: Und jetzt bist du wieder zurück? Für immer? MANN: Vorläufig ja. Die Stelle war befristet, und verlängern wollte ich nicht. Die Arbeit war in Ordnung, aber der Weg dorthin hat jeden Tag fast eine Stunde gedauert. Das war mir am Ende zu viel. FRAU: Das kenne ich. Ich bin letztes Jahr deshalb umgezogen, näher an die Schule. Jetzt gehe ich zu Fuß, zwölf Minuten. MANN: Beneidenswert. Ich suche gerade etwas hier in der Stadt, am liebsten halbtags, weil ich nebenbei weiterstudieren will. Informatik, im Abendstudium. FRAU: Dann schau mal bei uns an der Schule. Wir brauchen jemanden für die Computerräume, allerdings erst ab Januar. Ich kann dir die Ausschreibung schicken, wenn du willst. MANN: Gern, schick sie mir. Januar wäre sogar gut, vorher habe ich noch Prüfungen. FRAU: Mach ich heute Abend. Hast du noch dieselbe Nummer? MANN: Die Nummer ja, aber die Adresse nicht mehr: ich wohne jetzt bei einem Freund in der Lindenstraße. FRAU: Okay. Und am Samstag? Wir treffen uns alle im Park, Lena hat Geburtstag. Komm doch dazu. MANN: Samstag kann ich leider nicht, ich arbeite bis sechs im Café. Aber grüß sie von mir, und am Sonntag hätte ich Zeit. FRAU: Dann sagen wir Sonntag. Ich rufe dich an.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. « am liebsten halbtags, weil ich nebenbei weiterstudieren will » : il préfère un mi-temps pour pouvoir continuer ses études. « halbtags » s'oppose à une journée entière.

6. Die Stelle an der Schule ist erst ab Januar frei.

   Enregistrement — texte lu FRAU: Hallo Tobias! Dich habe ich hier ewig nicht gesehen. MANN: Hallo Nadine. Ja, ich war drei Monate in Leipzig, bei meiner Schwester. Ich habe dort in einem Büro gearbeitet, nur für die Zeit. FRAU: Und jetzt bist du wieder zurück? Für immer? MANN: Vorläufig ja. Die Stelle war befristet, und verlängern wollte ich nicht. Die Arbeit war in Ordnung, aber der Weg dorthin hat jeden Tag fast eine Stunde gedauert. Das war mir am Ende zu viel. FRAU: Das kenne ich. Ich bin letztes Jahr deshalb umgezogen, näher an die Schule. Jetzt gehe ich zu Fuß, zwölf Minuten. MANN: Beneidenswert. Ich suche gerade etwas hier in der Stadt, am liebsten halbtags, weil ich nebenbei weiterstudieren will. Informatik, im Abendstudium. FRAU: Dann schau mal bei uns an der Schule. Wir brauchen jemanden für die Computerräume, allerdings erst ab Januar. Ich kann dir die Ausschreibung schicken, wenn du willst. MANN: Gern, schick sie mir. Januar wäre sogar gut, vorher habe ich noch Prüfungen. FRAU: Mach ich heute Abend. Hast du noch dieselbe Nummer? MANN: Die Nummer ja, aber die Adresse nicht mehr: ich wohne jetzt bei einem Freund in der Lindenstraße. FRAU: Okay. Und am Samstag? Wir treffen uns alle im Park, Lena hat Geburtstag. Komm doch dazu. MANN: Samstag kann ich leider nicht, ich arbeite bis sechs im Café. Aber grüß sie von mir, und am Sonntag hätte ich Zeit. FRAU: Dann sagen wir Sonntag. Ich rufe dich an.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Richtig

   Juste. « Wir brauchen jemanden für die Computerräume, allerdings erst ab Januar » : pas avant janvier. Le « erst ab » marque le début repoussé, et cela arrange Tobias à cause de ses examens.

7. Tobias kommt am Samstag zum Geburtstag in den Park.

   Enregistrement — texte lu FRAU: Hallo Tobias! Dich habe ich hier ewig nicht gesehen. MANN: Hallo Nadine. Ja, ich war drei Monate in Leipzig, bei meiner Schwester. Ich habe dort in einem Büro gearbeitet, nur für die Zeit. FRAU: Und jetzt bist du wieder zurück? Für immer? MANN: Vorläufig ja. Die Stelle war befristet, und verlängern wollte ich nicht. Die Arbeit war in Ordnung, aber der Weg dorthin hat jeden Tag fast eine Stunde gedauert. Das war mir am Ende zu viel. FRAU: Das kenne ich. Ich bin letztes Jahr deshalb umgezogen, näher an die Schule. Jetzt gehe ich zu Fuß, zwölf Minuten. MANN: Beneidenswert. Ich suche gerade etwas hier in der Stadt, am liebsten halbtags, weil ich nebenbei weiterstudieren will. Informatik, im Abendstudium. FRAU: Dann schau mal bei uns an der Schule. Wir brauchen jemanden für die Computerräume, allerdings erst ab Januar. Ich kann dir die Ausschreibung schicken, wenn du willst. MANN: Gern, schick sie mir. Januar wäre sogar gut, vorher habe ich noch Prüfungen. FRAU: Mach ich heute Abend. Hast du noch dieselbe Nummer? MANN: Die Nummer ja, aber die Adresse nicht mehr: ich wohne jetzt bei einem Freund in der Lindenstraße. FRAU: Okay. Und am Samstag? Wir treffen uns alle im Park, Lena hat Geburtstag. Komm doch dazu. MANN: Samstag kann ich leider nicht, ich arbeite bis sechs im Café. Aber grüß sie von mir, und am Sonntag hätte ich Zeit. FRAU: Dann sagen wir Sonntag. Ich rufe dich an.
   • Richtig
   • Falsch

   Réponse : Falsch

   Faux. « Samstag kann ich leider nicht, ich arbeite bis sechs im Café » : il travaille le samedi. Les deux se mettent d'accord sur le dimanche (« Dann sagen wir Sonntag »).

Goethe B1 · Hören, Teil 4 — Débat radio : la ville sans voitures

Tu entends DEUX FOIS un débat radiophonique entre l'animateur, Madame Ahrens (chercheuse) et Monsieur Brandt (commerçant). Pour chaque affirmation, dis qui l'exprime : l'animateur, Madame Ahrens ou Monsieur Brandt.

1. Die Umsätze der Geschäfte sind in den untersuchten Städten gestiegen.

   Enregistrement — texte lu MODERATOR: Guten Abend bei „Stadtgespräch“. Unser Thema heute: Soll die Innenstadt autofrei werden? Bei mir sitzen Frau Dr. Petra Ahrens, Verkehrsforscherin an der Hochschule, und Herr Nils Brandt, Inhaber eines Schuhgeschäfts in der Marktstraße. Frau Ahrens, fangen wir bei Ihnen an. AHRENS: Gern. Die Zahlen sind eindeutig: wo Autos aus engen Straßen verschwinden, kommen die Menschen zu Fuß oder mit dem Rad, und sie bleiben länger. In sechs von sieben Städten, die wir untersucht haben, ist der Umsatz der Geschäfte nach zwei Jahren gestiegen, nicht gefallen. BRANDT: Ihre Zahlen bestreite ich nicht, aber sie passen nicht auf jede Stadt. Meine Kundschaft ist älter, viele kommen aus den Dörfern ringsum, und mit zwei schweren Taschen nimmt niemand den Bus. Ich habe seit der Sperrung im Frühjahr deutlich weniger Kunden. MODERATOR: Dann wäre die Frage, ob nicht der Bus das Problem ist und nicht die Sperrung. BRANDT: Der Bus ist ein Teil davon, aber nicht alles. Meine Kunden wollen vor der Tür parken. AHRENS: Eine Sperrung ohne besseren Nahverkehr ist halbe Arbeit, und halbe Arbeit schadet den Händlern tatsächlich. Nur: die Reihenfolge lässt sich kaum umdrehen. Die Busse werden erst bezahlt, wenn sichtbar ist, dass die Leute sie brauchen. MODERATOR: Ich muss gestehen, dass ich selbst jeden Morgen mit dem Auto in die Redaktion fahre, und ich finde keinen Parkplatz mehr. Insofern verstehe ich beide Seiten. BRANDT: Sehen Sie. Und niemand fragt uns Händler vorher. Die Stadt hat die Marktstraße gesperrt und uns zwei Wochen vorher einen Brief geschickt. Das ist keine Beteiligung. AHRENS: Das kritisiere ich auch. In Freiburg hat man zwei Jahre lang mit den Anliegern geplant, und am Ende war fast niemand mehr dagegen. Zeit ist hier wichtiger als Geld. MODERATOR: Ein Vorschlag zum Schluss, in einem Satz? BRANDT: Erst die Busse, dann die Poller. In dieser Reihenfolge mache ich mit. AHRENS: Und einen Versuch über einen ganzen Sommer, mit Messungen, statt eine Entscheidung für die Ewigkeit. MODERATOR: Vielen Dank Ihnen beiden.
   • Der Moderator
   • Frau Ahrens
   • Herr Brandt

   Réponse : B

   Frau Ahrens. Elle cite son étude : « In sechs von sieben Städten … ist der Umsatz der Geschäfte nach zwei Jahren gestiegen ». Le mot « untersucht » (étudié) renvoie à sa recherche, pas au commerçant.

2. Seit der Sperrung kommen weniger Kunden ins Geschäft.

   Enregistrement — texte lu MODERATOR: Guten Abend bei „Stadtgespräch“. Unser Thema heute: Soll die Innenstadt autofrei werden? Bei mir sitzen Frau Dr. Petra Ahrens, Verkehrsforscherin an der Hochschule, und Herr Nils Brandt, Inhaber eines Schuhgeschäfts in der Marktstraße. Frau Ahrens, fangen wir bei Ihnen an. AHRENS: Gern. Die Zahlen sind eindeutig: wo Autos aus engen Straßen verschwinden, kommen die Menschen zu Fuß oder mit dem Rad, und sie bleiben länger. In sechs von sieben Städten, die wir untersucht haben, ist der Umsatz der Geschäfte nach zwei Jahren gestiegen, nicht gefallen. BRANDT: Ihre Zahlen bestreite ich nicht, aber sie passen nicht auf jede Stadt. Meine Kundschaft ist älter, viele kommen aus den Dörfern ringsum, und mit zwei schweren Taschen nimmt niemand den Bus. Ich habe seit der Sperrung im Frühjahr deutlich weniger Kunden. MODERATOR: Dann wäre die Frage, ob nicht der Bus das Problem ist und nicht die Sperrung. BRANDT: Der Bus ist ein Teil davon, aber nicht alles. Meine Kunden wollen vor der Tür parken. AHRENS: Eine Sperrung ohne besseren Nahverkehr ist halbe Arbeit, und halbe Arbeit schadet den Händlern tatsächlich. Nur: die Reihenfolge lässt sich kaum umdrehen. Die Busse werden erst bezahlt, wenn sichtbar ist, dass die Leute sie brauchen. MODERATOR: Ich muss gestehen, dass ich selbst jeden Morgen mit dem Auto in die Redaktion fahre, und ich finde keinen Parkplatz mehr. Insofern verstehe ich beide Seiten. BRANDT: Sehen Sie. Und niemand fragt uns Händler vorher. Die Stadt hat die Marktstraße gesperrt und uns zwei Wochen vorher einen Brief geschickt. Das ist keine Beteiligung. AHRENS: Das kritisiere ich auch. In Freiburg hat man zwei Jahre lang mit den Anliegern geplant, und am Ende war fast niemand mehr dagegen. Zeit ist hier wichtiger als Geld. MODERATOR: Ein Vorschlag zum Schluss, in einem Satz? BRANDT: Erst die Busse, dann die Poller. In dieser Reihenfolge mache ich mit. AHRENS: Und einen Versuch über einen ganzen Sommer, mit Messungen, statt eine Entscheidung für die Ewigkeit. MODERATOR: Vielen Dank Ihnen beiden.
   • Der Moderator
   • Frau Ahrens
   • Herr Brandt

   Réponse : C

   Herr Brandt. Il parle de son magasin : « Ich habe seit der Sperrung im Frühjahr deutlich weniger Kunden. » Le « ich » et le mot « Kundschaft » désignent le commerçant.

3. Ältere Kunden aus den Dörfern können schwere Taschen nicht im Bus tragen.

   Enregistrement — texte lu MODERATOR: Guten Abend bei „Stadtgespräch“. Unser Thema heute: Soll die Innenstadt autofrei werden? Bei mir sitzen Frau Dr. Petra Ahrens, Verkehrsforscherin an der Hochschule, und Herr Nils Brandt, Inhaber eines Schuhgeschäfts in der Marktstraße. Frau Ahrens, fangen wir bei Ihnen an. AHRENS: Gern. Die Zahlen sind eindeutig: wo Autos aus engen Straßen verschwinden, kommen die Menschen zu Fuß oder mit dem Rad, und sie bleiben länger. In sechs von sieben Städten, die wir untersucht haben, ist der Umsatz der Geschäfte nach zwei Jahren gestiegen, nicht gefallen. BRANDT: Ihre Zahlen bestreite ich nicht, aber sie passen nicht auf jede Stadt. Meine Kundschaft ist älter, viele kommen aus den Dörfern ringsum, und mit zwei schweren Taschen nimmt niemand den Bus. Ich habe seit der Sperrung im Frühjahr deutlich weniger Kunden. MODERATOR: Dann wäre die Frage, ob nicht der Bus das Problem ist und nicht die Sperrung. BRANDT: Der Bus ist ein Teil davon, aber nicht alles. Meine Kunden wollen vor der Tür parken. AHRENS: Eine Sperrung ohne besseren Nahverkehr ist halbe Arbeit, und halbe Arbeit schadet den Händlern tatsächlich. Nur: die Reihenfolge lässt sich kaum umdrehen. Die Busse werden erst bezahlt, wenn sichtbar ist, dass die Leute sie brauchen. MODERATOR: Ich muss gestehen, dass ich selbst jeden Morgen mit dem Auto in die Redaktion fahre, und ich finde keinen Parkplatz mehr. Insofern verstehe ich beide Seiten. BRANDT: Sehen Sie. Und niemand fragt uns Händler vorher. Die Stadt hat die Marktstraße gesperrt und uns zwei Wochen vorher einen Brief geschickt. Das ist keine Beteiligung. AHRENS: Das kritisiere ich auch. In Freiburg hat man zwei Jahre lang mit den Anliegern geplant, und am Ende war fast niemand mehr dagegen. Zeit ist hier wichtiger als Geld. MODERATOR: Ein Vorschlag zum Schluss, in einem Satz? BRANDT: Erst die Busse, dann die Poller. In dieser Reihenfolge mache ich mit. AHRENS: Und einen Versuch über einen ganzen Sommer, mit Messungen, statt eine Entscheidung für die Ewigkeit. MODERATOR: Vielen Dank Ihnen beiden.
   • Der Moderator
   • Frau Ahrens
   • Herr Brandt

   Réponse : C

   Herr Brandt. « Meine Kundschaft ist älter, viele kommen aus den Dörfern ringsum, und mit zwei schweren Taschen nimmt niemand den Bus. » C'est son objection centrale.

4. Vielleicht ist der schlechte Busverkehr das eigentliche Problem.

   Enregistrement — texte lu MODERATOR: Guten Abend bei „Stadtgespräch“. Unser Thema heute: Soll die Innenstadt autofrei werden? Bei mir sitzen Frau Dr. Petra Ahrens, Verkehrsforscherin an der Hochschule, und Herr Nils Brandt, Inhaber eines Schuhgeschäfts in der Marktstraße. Frau Ahrens, fangen wir bei Ihnen an. AHRENS: Gern. Die Zahlen sind eindeutig: wo Autos aus engen Straßen verschwinden, kommen die Menschen zu Fuß oder mit dem Rad, und sie bleiben länger. In sechs von sieben Städten, die wir untersucht haben, ist der Umsatz der Geschäfte nach zwei Jahren gestiegen, nicht gefallen. BRANDT: Ihre Zahlen bestreite ich nicht, aber sie passen nicht auf jede Stadt. Meine Kundschaft ist älter, viele kommen aus den Dörfern ringsum, und mit zwei schweren Taschen nimmt niemand den Bus. Ich habe seit der Sperrung im Frühjahr deutlich weniger Kunden. MODERATOR: Dann wäre die Frage, ob nicht der Bus das Problem ist und nicht die Sperrung. BRANDT: Der Bus ist ein Teil davon, aber nicht alles. Meine Kunden wollen vor der Tür parken. AHRENS: Eine Sperrung ohne besseren Nahverkehr ist halbe Arbeit, und halbe Arbeit schadet den Händlern tatsächlich. Nur: die Reihenfolge lässt sich kaum umdrehen. Die Busse werden erst bezahlt, wenn sichtbar ist, dass die Leute sie brauchen. MODERATOR: Ich muss gestehen, dass ich selbst jeden Morgen mit dem Auto in die Redaktion fahre, und ich finde keinen Parkplatz mehr. Insofern verstehe ich beide Seiten. BRANDT: Sehen Sie. Und niemand fragt uns Händler vorher. Die Stadt hat die Marktstraße gesperrt und uns zwei Wochen vorher einen Brief geschickt. Das ist keine Beteiligung. AHRENS: Das kritisiere ich auch. In Freiburg hat man zwei Jahre lang mit den Anliegern geplant, und am Ende war fast niemand mehr dagegen. Zeit ist hier wichtiger als Geld. MODERATOR: Ein Vorschlag zum Schluss, in einem Satz? BRANDT: Erst die Busse, dann die Poller. In dieser Reihenfolge mache ich mit. AHRENS: Und einen Versuch über einen ganzen Sommer, mit Messungen, statt eine Entscheidung für die Ewigkeit. MODERATOR: Vielen Dank Ihnen beiden.
   • Der Moderator
   • Frau Ahrens
   • Herr Brandt

   Réponse : A

   Der Moderator. C'est lui seul qui lance l'idée : « Dann wäre die Frage, ob nicht der Bus das Problem ist und nicht die Sperrung. » Brandt est le piège, mais il la relativise aussitôt (« Der Bus ist ein Teil davon, aber nicht alles ») : il ne fait donc pas du mauvais réseau de bus le vrai problème.

5. Die Reihenfolge — erst der Nahverkehr, dann die Sperrung — lässt sich kaum umdrehen.

   Enregistrement — texte lu MODERATOR: Guten Abend bei „Stadtgespräch“. Unser Thema heute: Soll die Innenstadt autofrei werden? Bei mir sitzen Frau Dr. Petra Ahrens, Verkehrsforscherin an der Hochschule, und Herr Nils Brandt, Inhaber eines Schuhgeschäfts in der Marktstraße. Frau Ahrens, fangen wir bei Ihnen an. AHRENS: Gern. Die Zahlen sind eindeutig: wo Autos aus engen Straßen verschwinden, kommen die Menschen zu Fuß oder mit dem Rad, und sie bleiben länger. In sechs von sieben Städten, die wir untersucht haben, ist der Umsatz der Geschäfte nach zwei Jahren gestiegen, nicht gefallen. BRANDT: Ihre Zahlen bestreite ich nicht, aber sie passen nicht auf jede Stadt. Meine Kundschaft ist älter, viele kommen aus den Dörfern ringsum, und mit zwei schweren Taschen nimmt niemand den Bus. Ich habe seit der Sperrung im Frühjahr deutlich weniger Kunden. MODERATOR: Dann wäre die Frage, ob nicht der Bus das Problem ist und nicht die Sperrung. BRANDT: Der Bus ist ein Teil davon, aber nicht alles. Meine Kunden wollen vor der Tür parken. AHRENS: Eine Sperrung ohne besseren Nahverkehr ist halbe Arbeit, und halbe Arbeit schadet den Händlern tatsächlich. Nur: die Reihenfolge lässt sich kaum umdrehen. Die Busse werden erst bezahlt, wenn sichtbar ist, dass die Leute sie brauchen. MODERATOR: Ich muss gestehen, dass ich selbst jeden Morgen mit dem Auto in die Redaktion fahre, und ich finde keinen Parkplatz mehr. Insofern verstehe ich beide Seiten. BRANDT: Sehen Sie. Und niemand fragt uns Händler vorher. Die Stadt hat die Marktstraße gesperrt und uns zwei Wochen vorher einen Brief geschickt. Das ist keine Beteiligung. AHRENS: Das kritisiere ich auch. In Freiburg hat man zwei Jahre lang mit den Anliegern geplant, und am Ende war fast niemand mehr dagegen. Zeit ist hier wichtiger als Geld. MODERATOR: Ein Vorschlag zum Schluss, in einem Satz? BRANDT: Erst die Busse, dann die Poller. In dieser Reihenfolge mache ich mit. AHRENS: Und einen Versuch über einen ganzen Sommer, mit Messungen, statt eine Entscheidung für die Ewigkeit. MODERATOR: Vielen Dank Ihnen beiden.
   • Der Moderator
   • Frau Ahrens
   • Herr Brandt

   Réponse : B

   Frau Ahrens. Elle seule dit que l'ordre ne peut pas être inversé : « Nur: die Reihenfolge lässt sich kaum umdrehen. Die Busse werden erst bezahlt, wenn sichtbar ist, dass die Leute sie brauchen. » Herr Brandt est l'intrus tentant, car il parle aussi d'ordre (« Erst die Busse, dann die Poller »), mais c'est pour exiger cet ordre, pas pour dire qu'on ne peut pas le renverser.

6. Die Parkplatzsuche in der Innenstadt ist schon heute schwierig.

   Enregistrement — texte lu MODERATOR: Guten Abend bei „Stadtgespräch“. Unser Thema heute: Soll die Innenstadt autofrei werden? Bei mir sitzen Frau Dr. Petra Ahrens, Verkehrsforscherin an der Hochschule, und Herr Nils Brandt, Inhaber eines Schuhgeschäfts in der Marktstraße. Frau Ahrens, fangen wir bei Ihnen an. AHRENS: Gern. Die Zahlen sind eindeutig: wo Autos aus engen Straßen verschwinden, kommen die Menschen zu Fuß oder mit dem Rad, und sie bleiben länger. In sechs von sieben Städten, die wir untersucht haben, ist der Umsatz der Geschäfte nach zwei Jahren gestiegen, nicht gefallen. BRANDT: Ihre Zahlen bestreite ich nicht, aber sie passen nicht auf jede Stadt. Meine Kundschaft ist älter, viele kommen aus den Dörfern ringsum, und mit zwei schweren Taschen nimmt niemand den Bus. Ich habe seit der Sperrung im Frühjahr deutlich weniger Kunden. MODERATOR: Dann wäre die Frage, ob nicht der Bus das Problem ist und nicht die Sperrung. BRANDT: Der Bus ist ein Teil davon, aber nicht alles. Meine Kunden wollen vor der Tür parken. AHRENS: Eine Sperrung ohne besseren Nahverkehr ist halbe Arbeit, und halbe Arbeit schadet den Händlern tatsächlich. Nur: die Reihenfolge lässt sich kaum umdrehen. Die Busse werden erst bezahlt, wenn sichtbar ist, dass die Leute sie brauchen. MODERATOR: Ich muss gestehen, dass ich selbst jeden Morgen mit dem Auto in die Redaktion fahre, und ich finde keinen Parkplatz mehr. Insofern verstehe ich beide Seiten. BRANDT: Sehen Sie. Und niemand fragt uns Händler vorher. Die Stadt hat die Marktstraße gesperrt und uns zwei Wochen vorher einen Brief geschickt. Das ist keine Beteiligung. AHRENS: Das kritisiere ich auch. In Freiburg hat man zwei Jahre lang mit den Anliegern geplant, und am Ende war fast niemand mehr dagegen. Zeit ist hier wichtiger als Geld. MODERATOR: Ein Vorschlag zum Schluss, in einem Satz? BRANDT: Erst die Busse, dann die Poller. In dieser Reihenfolge mache ich mit. AHRENS: Und einen Versuch über einen ganzen Sommer, mit Messungen, statt eine Entscheidung für die Ewigkeit. MODERATOR: Vielen Dank Ihnen beiden.
   • Der Moderator
   • Frau Ahrens
   • Herr Brandt

   Réponse : A

   Der Moderator. « Ich muss gestehen, dass ich selbst jeden Morgen mit dem Auto in die Redaktion fahre, und ich finde keinen Parkplatz mehr. » Le mot « Redaktion » (la rédaction) montre qu'il s'agit du journaliste. Herr Brandt est l'intrus tentant, car il parle lui aussi de stationnement (« Meine Kunden wollen vor der Tür parken »), mais c'est un souhait de ses clients, pas le constat d'une place introuvable.

7. Die Händler wurden vor der Entscheidung nicht gefragt.

   Enregistrement — texte lu MODERATOR: Guten Abend bei „Stadtgespräch“. Unser Thema heute: Soll die Innenstadt autofrei werden? Bei mir sitzen Frau Dr. Petra Ahrens, Verkehrsforscherin an der Hochschule, und Herr Nils Brandt, Inhaber eines Schuhgeschäfts in der Marktstraße. Frau Ahrens, fangen wir bei Ihnen an. AHRENS: Gern. Die Zahlen sind eindeutig: wo Autos aus engen Straßen verschwinden, kommen die Menschen zu Fuß oder mit dem Rad, und sie bleiben länger. In sechs von sieben Städten, die wir untersucht haben, ist der Umsatz der Geschäfte nach zwei Jahren gestiegen, nicht gefallen. BRANDT: Ihre Zahlen bestreite ich nicht, aber sie passen nicht auf jede Stadt. Meine Kundschaft ist älter, viele kommen aus den Dörfern ringsum, und mit zwei schweren Taschen nimmt niemand den Bus. Ich habe seit der Sperrung im Frühjahr deutlich weniger Kunden. MODERATOR: Dann wäre die Frage, ob nicht der Bus das Problem ist und nicht die Sperrung. BRANDT: Der Bus ist ein Teil davon, aber nicht alles. Meine Kunden wollen vor der Tür parken. AHRENS: Eine Sperrung ohne besseren Nahverkehr ist halbe Arbeit, und halbe Arbeit schadet den Händlern tatsächlich. Nur: die Reihenfolge lässt sich kaum umdrehen. Die Busse werden erst bezahlt, wenn sichtbar ist, dass die Leute sie brauchen. MODERATOR: Ich muss gestehen, dass ich selbst jeden Morgen mit dem Auto in die Redaktion fahre, und ich finde keinen Parkplatz mehr. Insofern verstehe ich beide Seiten. BRANDT: Sehen Sie. Und niemand fragt uns Händler vorher. Die Stadt hat die Marktstraße gesperrt und uns zwei Wochen vorher einen Brief geschickt. Das ist keine Beteiligung. AHRENS: Das kritisiere ich auch. In Freiburg hat man zwei Jahre lang mit den Anliegern geplant, und am Ende war fast niemand mehr dagegen. Zeit ist hier wichtiger als Geld. MODERATOR: Ein Vorschlag zum Schluss, in einem Satz? BRANDT: Erst die Busse, dann die Poller. In dieser Reihenfolge mache ich mit. AHRENS: Und einen Versuch über einen ganzen Sommer, mit Messungen, statt eine Entscheidung für die Ewigkeit. MODERATOR: Vielen Dank Ihnen beiden.
   • Der Moderator
   • Frau Ahrens
   • Herr Brandt

   Réponse : C

   Herr Brandt. « niemand fragt uns Händler vorher … uns zwei Wochen vorher einen Brief geschickt. Das ist keine Beteiligung. » Le « uns Händler » le désigne lui et ses collègues.

8. Man sollte es einen ganzen Sommer lang versuchen und dabei messen.

   Enregistrement — texte lu MODERATOR: Guten Abend bei „Stadtgespräch“. Unser Thema heute: Soll die Innenstadt autofrei werden? Bei mir sitzen Frau Dr. Petra Ahrens, Verkehrsforscherin an der Hochschule, und Herr Nils Brandt, Inhaber eines Schuhgeschäfts in der Marktstraße. Frau Ahrens, fangen wir bei Ihnen an. AHRENS: Gern. Die Zahlen sind eindeutig: wo Autos aus engen Straßen verschwinden, kommen die Menschen zu Fuß oder mit dem Rad, und sie bleiben länger. In sechs von sieben Städten, die wir untersucht haben, ist der Umsatz der Geschäfte nach zwei Jahren gestiegen, nicht gefallen. BRANDT: Ihre Zahlen bestreite ich nicht, aber sie passen nicht auf jede Stadt. Meine Kundschaft ist älter, viele kommen aus den Dörfern ringsum, und mit zwei schweren Taschen nimmt niemand den Bus. Ich habe seit der Sperrung im Frühjahr deutlich weniger Kunden. MODERATOR: Dann wäre die Frage, ob nicht der Bus das Problem ist und nicht die Sperrung. BRANDT: Der Bus ist ein Teil davon, aber nicht alles. Meine Kunden wollen vor der Tür parken. AHRENS: Eine Sperrung ohne besseren Nahverkehr ist halbe Arbeit, und halbe Arbeit schadet den Händlern tatsächlich. Nur: die Reihenfolge lässt sich kaum umdrehen. Die Busse werden erst bezahlt, wenn sichtbar ist, dass die Leute sie brauchen. MODERATOR: Ich muss gestehen, dass ich selbst jeden Morgen mit dem Auto in die Redaktion fahre, und ich finde keinen Parkplatz mehr. Insofern verstehe ich beide Seiten. BRANDT: Sehen Sie. Und niemand fragt uns Händler vorher. Die Stadt hat die Marktstraße gesperrt und uns zwei Wochen vorher einen Brief geschickt. Das ist keine Beteiligung. AHRENS: Das kritisiere ich auch. In Freiburg hat man zwei Jahre lang mit den Anliegern geplant, und am Ende war fast niemand mehr dagegen. Zeit ist hier wichtiger als Geld. MODERATOR: Ein Vorschlag zum Schluss, in einem Satz? BRANDT: Erst die Busse, dann die Poller. In dieser Reihenfolge mache ich mit. AHRENS: Und einen Versuch über einen ganzen Sommer, mit Messungen, statt eine Entscheidung für die Ewigkeit. MODERATOR: Vielen Dank Ihnen beiden.
   • Der Moderator
   • Frau Ahrens
   • Herr Brandt

   Réponse : B

   Frau Ahrens. Sa proposition finale : « einen Versuch über einen ganzen Sommer, mit Messungen, statt eine Entscheidung für die Ewigkeit ». Brandt, lui, propose « Erst die Busse, dann die Poller ».

telc B1 · Sprachbausteine, Teil 1 — Un courriel à la Volkshochschule

Lis d'abord le courriel en entier, puis choisis pour chaque trou la proposition qui convient : A, B ou C. Un seul mot ou groupe de mots est correct.

1. vor zwei Wochen habe ich mich ___ den Abendkurs "Fotografie für Anfänger" angemeldet.

   • für
   • auf
   • nach

   Réponse : A

   A. Le verbe est « sich anmelden für + accusatif » : on s'inscrit POUR un cours. « auf » appartient à « sich freuen auf », « warten auf » ; « nach » à « fragen nach ». La préposition se retient avec le verbe, jamais seule.

2. Leider habe ich bis heute keine Bestätigung bekommen, ___ ich die Anmeldegebühr schon überwiesen habe.

   • weil
   • obwohl
   • damit

   Réponse : B

   B. Les deux faits se contredisent : pas de confirmation, et pourtant les frais sont déjà payés. « obwohl » (bien que) marque cette opposition. « weil » donnerait une cause absurde — payer n'empêche pas de recevoir une confirmation — et « damit » annoncerait un but.

3. Am Telefon hat mir eine Kollegin gesagt, dass der Kurs ___ 15. Oktober beginnt.

   • im
   • um
   • am

   Réponse : C

   C. Devant une DATE, l'allemand dit « am 15. Oktober ». « im » sert pour le mois ou l'année (im Oktober), « um » pour l'heure (um 15 Uhr). C'est le piège classique : le chiffre 15 fait penser à une heure.

4. Können Sie mir bitte sagen, ___ Termin richtig ist?

   • welchen
   • welcher
   • welchem

   Réponse : B

   B. Dans la question indirecte, « Termin » est le SUJET de « ist » : il faut le nominatif, donc « welcher Termin ». « welchen » serait l'accusatif (welchen Termin nehmen Sie?) et « welchem » le datif.

5. Das Gebäude, ___ im Internet genannt wird, liegt sehr weit von der Haltestelle.

   • dem
   • was
   • das

   Réponse : C

   C. Le relatif reprend « das Gebäude » (neutre) et il est sujet de « genannt wird » : nominatif neutre, donc « das ». « dem » serait le datif, et « was » ne reprend jamais un nom précis — seulement « alles », « etwas », « nichts ».

6. Ich bin vor drei Jahren schon einmal dort ___ und habe den Eingang nicht gefunden.

   • war
   • gewesen
   • geworden

   Réponse : B

   B. L'auxiliaire « bin » est déjà là : il attend un participe, et celui de « sein » est « gewesen ». « war » est un prétérit, il ne se combine pas avec « bin ». « geworden » est le participe de « werden » (devenir), autre sens.

7. Wenn der Kurs wirklich am Donnerstag stattfindet, ___ leider nicht kommen, denn ich arbeite bis 19 Uhr.

   • ich kann
   • kann ich
   • kann

   Réponse : B

   B. La subordonnée en « Wenn … » occupe la première place ; la principale commence donc par le VERBE conjugué, puis le sujet : « kann ich ». « ich kann » laisserait le verbe en troisième position, et « kann » seul n'a pas de sujet.

8. In diesem Fall ___ ich mich gern für den Samstagskurs anmelden, wenn dort noch ein Platz frei wäre.

   • würde
   • wurde
   • werde

   Réponse : A

   A. La subordonnée « wenn dort noch ein Platz frei wäre » est au Konjunktiv II : une principale à l'irréel doit lui répondre, donc « würde … anmelden ». « werde » est le piège le plus tentant, car un futur serait de l'allemand courant ailleurs — mais il affirme un fait réel et jure avec « wäre ». « wurde » est un prétérit (sans tréma), impossible ici.

9. Bitte antworten Sie mir ___ Freitag, damit ich meine Woche planen kann.

   • bis
   • seit
   • ab

   Réponse : A

   A. Elle veut la réponse AVANT la fin de vendredi : « bis Freitag » donne la limite. « seit » regarde vers le passé (depuis vendredi) et « ab » vers le début d'une période (à partir de vendredi), ce qui autoriserait une réponse la semaine suivante.

10. ___ eine schnelle Antwort wäre ich Ihnen sehr dankbar.

    • Über
    • Für
    • Auf

    Réponse : B

    B. L'adjectif commande : « dankbar für etwas ». « Über » irait avec « sich freuen über », et « Auf » avec « warten auf ». La formule toute faite « Über eine schnelle Antwort würde ich mich freuen » existe, mais pas avec « dankbar ».

telc B1 · Sprachbausteine, Teil 2 — Das Reparatur-Café

Lis l'article, puis place dans chaque trou un mot de la liste. Chaque mot ne sert qu'une fois, et cinq mots de la liste ne servent à rien.

1. Jeden zweiten Samstag ___ sich dort etwa dreißig Menschen mit kaputten Geräten.

   Réponse : treffen

   j) treffen. Le pronom « sich » impose un verbe réfléchi : « sich treffen » veut dire se retrouver, et le sujet pluriel « dreißig Menschen » donne bien la forme « treffen ». L'intrus tentant est « bestellen » (commander) : « sich bestellen » réclame un objet (sich etwas bestellen = se commander quelque chose, « ich bestelle mir einen Kaffee ») et ne veut jamais dire « se retrouver ».

2. Wer einen Toaster oder eine Lampe mitbringt, bekommt Hilfe von Freiwilligen, die ihre ___ kostenlos weitergeben.

   Réponse : Kenntnisse

   g) Kenntnisse. Après « ihre » il faut un NOM, et ce que des bénévoles transmettent en réparant, ce sont leurs connaissances techniques. « Meinung » (l'opinion) est le piège : « ihre Meinung weitergeben » serait grammaticalement possible, mais ce que des bénévoles transmettent en réparant un grille-pain, ce sont des connaissances techniques, pas une opinion.

3. Viele Geräte werden ___, obwohl nur ein Kabel gebrochen ist.

   Réponse : weggeworfen

   o) weggeworfen. « werden » + participe forme un passif, et le thème annoncé juste avant est « weniger Müll » : les appareils sont JETÉS. « verkauft » (vendus) est grammaticalement possible mais contredit le texte : un appareil au câble cassé finit à la poubelle, pas à la vente.

4. Die Stadt ___ das Projekt mit einem kleinen Zuschuss für Werkzeug und Strom.

   Réponse : unterstützt

   k) unterstützt. Le sujet singulier « die Stadt » demande une forme en -t, et « einen Zuschuss » (une subvention) dit une aide : « unterstützen » soutenir. « verboten » serait l'inverse exact : on n'interdit pas un projet en lui versant de l'argent.

5. Eine Anmeldung ist nicht ___; man kommt einfach vorbei und wartet, bis ein Tisch frei wird.

   Réponse : nötig

   i) nötig. « ist nicht nötig » est la formule figée : ce n'est pas nécessaire — et la suite le confirme, « man kommt einfach vorbei ». « verboten » dirait que l'inscription est interdite, ce qui n'a pas de sens, et « gewöhnlich » (habituel) laisserait entendre qu'on s'inscrit parfois.

6. Höchstens zwei Stunden pro Gerät sind ___, danach ist der nächste Gast dran.

   Réponse : vorgesehen

   n) vorgesehen. « vorgesehen sein » signifie être prévu, et « höchstens zwei Stunden sind vorgesehen » dit exactement cela : deux heures au maximum sont planifiées, puis on laisse la place. « nötig » est le piège, mais « höchstens … nötig » n'a pas de sens : on ne fixe pas un plafond à ce qui est indispensable.

7. Nicht jede Reparatur ___: manchmal ist das Ersatzteil teurer als ein neues Gerät.

   Réponse : gelingt

   e) gelingt. Le sujet « jede Reparatur » est singulier, et « gelingen » veut dire réussir : toutes les réparations n'aboutissent pas, ce que la suite explique. « bestellen » ne se construit pas ainsi — il faudrait un complément, et c'est la pièce qu'on commande, pas la réparation.

8. Trotzdem ___ die Besucher, dass sie an diesen Samstagen etwas gelernt haben.

   Réponse : betonen

   c) betonen. Il faut un verbe de parole qui ouvre une subordonnée en « dass », au pluriel pour « die Besucher » : « betonen », souligner, insister. « Meinung » est le piège, parce qu'on pense à « ihre Meinung sagen » — mais c'est un nom, et la place est celle du verbe.

9. Besonders ___ sind die älteren Gäste, die früher selbst Elektriker waren und heute den Jüngeren alles erklären.

   Réponse : gefragt

   d) gefragt. « gefragt sein » signifie être très demandé, recherché : ces anciens électriciens expliquent tout aux plus jeunes, donc on se les dispute. « gewöhnlich » (ordinaire) va avec « besonders » sur le plan grammatical mais dit le contraire du texte, qui les met en avant.

10. Im nächsten Jahr will das Café zusätzlich einen Kurs für Fahrradreparaturen ___.

    Réponse : anbieten

    a) anbieten. Le modal « will » réclame un INFINITIF en fin de phrase, et « einen Kurs anbieten » est la collocation usuelle : proposer un cours. « bestellen » reste l'intrus le plus tentant parce qu'il est aussi à l'infinitif, mais on ne commande pas un cours qu'on organise soi-même.